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    只不過對人罷了。

    這樣的事情還有很多。

    比如去吃面的時候，程星臨每次都會叮囑服務員，說路以檸的那一份不要加香菜。

    因為她不吃。

    比如上體育課的時候，路以檸每次都是跑得最慢的那一個。

    程星臨就會在身后跟著她，陪著她跑。

    比如有時候唐星舟有事沒跟她一起放學，他就會跟在她的身后送她回家。

    她坐著公交，他騎著自行車在后面跟著。

    比如路以檸時不時會犯低血糖，所以總會備著糖在身上。

    久而久之，程星臨的口袋里也會備著糖。

    而這些，一班的同學們都看在了眼里，當事人卻渾然不知。

    —

    一陣歡呼聲將回憶拉回現實。

    紅色的跑道上，那個耀眼的少年第一個沖過了終點線。

    他舉著手里握著的那根紅色木棒，高興地揮舞著，跟身旁的同學擁抱，分享勝利的喜悅。

    周圍都是關于他的掌聲。

    路以檸看著被人群中包圍著的他，自言自語道：

    “可我和他，不是一個世界的。”

    他的世界充滿陽光，熱烈而耀眼。

    而路以檸的世界，是沒有光的，安靜而暗淡。

    *

    伴隨著接力賽的結束，校運會也落下帷幕。

    按照慣例的流程，校長還要說閉幕詞，于是各班相繼集合。

    等一班的同學都差不多到齊后，班長文瑤往隊伍里一喊：“等會解散之后大家先不要離開啊，我們拍張集體照。”

    大家齊聲應和。

    等校長說完閉幕詞后，整個操場燃了起來，主席臺上也適時地放起了音樂：

    “拜托你大聲怒斥我的名字

    我要賭氣向遠方跑去

    如果沒有這些聲音

    我還搞不清

    多遠才算是離開的距離……”

    文瑤這邊已經給一班的同學安排好了位置，女生站成三排，排在前面，男生站后面。

    緊接著，卓起帶頭唱了起來，跟操場上放著的音樂相互呼應：

    “在死纏爛打的青春日子里

    無非掙扎得也就那么幾個問題……”

    一班的同學跟著齊聲唱了出來：

    “我習慣在包里藏一瓶百無聊賴

    打發人間的白云和蒼狗

    設計睡著的未來……”

    攝影師快速地抓拍下這一瞬間。

    照片上的少年少女們，一張張青春洋溢的臉上都掛著笑容。

    時間長河里，希望這群少年少女的青春能以自己為名。

    歡呼過后，人群散去。

    路以檸中午沒回家也沒去吃飯，剛剛因為拍照在上面站得有點久，她的視線變得模糊起來，突然一片空白。

    還伴隨著耳鳴的癥狀。

    她晃了晃腦袋，感覺自己應該是低血糖又犯了。

    隨手摸了摸校服褲的口袋，懊惱地發現自己今天忘記帶糖了。

    路以檸捂著自己腦袋，強忍著耳鳴帶來的不適感，想著在原地休息一會。
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