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    “你你你，到處看什么啊，就是你，鄧?yán)冢饋硖釂?！之前都沒有這個(gè)環(huán)節(jié)，那我開場(chǎng)就抽一個(gè)！”

    忽然，林佳怡的聲音從講臺(tái)上傳來。

    “不是吧老蘇……”

    鄧?yán)谟挠牡钠沉颂K洛一眼。

    他敢保證，林佳怡之所以上來就會(huì)叫他起來提問，一定是她的注意力都在蘇洛身上，所以才察覺到自己的！

    不過……

    也幸好鄧?yán)谠缬袦?zhǔn)備，立刻就將紙條上寫的問題說了出來。

    “這個(gè)問題呀，其實(shí)很簡(jiǎn)單的！”

    林佳怡落落大方的在講臺(tái)上解答鄧?yán)谡f出的問題。

    臺(tái)下的學(xué)生不由有些驚訝。

    首先，作為二中的?；?，林佳怡一上臺(tái)就吸引了足夠的目光。

    其次，林佳怡講課的方式真的很棒。

    就跟他們的老師一樣，一個(gè)步驟一步驟的講，不膽怯，也不會(huì)讓他們覺得聽不懂……

    “我去，老蘇，你家林佳怡可以啊，有當(dāng)老師的潛力！”鄧?yán)谠谂赃叧K洛豎起大拇指。

    而蘇洛則是輕輕一笑，并沒有說什么。

    因?yàn)榱旨砚闹v課方式，根本就是自己給她輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的方式！

    隨著鄧?yán)诘膯栴}回答完后，林佳怡也開始講解起了自己準(zhǔn)備的課題。

    而她講的題目，對(duì)于高二的學(xué)生來說，不陌生，也不算難，但卻有些少見。

    就是那種明明學(xué)習(xí)過的知識(shí)，但一定不會(huì)出現(xiàn)在試卷上的那種。

    而林佳怡，就是故意挑選的這種題目。

    因?yàn)樗浀煤芮宄K洛給自己輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，幾乎全都跟試卷上的考試有關(guān)。

    她故意避開蘇洛所擅長(zhǎng)的，自然就是……

    “咳咳！那個(gè)誰，你，起來把我剛才說的題再說一遍！”

    林佳怡朝蘇洛的方向指過來，嘴角泛起得意的微笑。

    終于，也到自己當(dāng)蘇洛的老師了！

    所有人，紛紛將目光望過去。

    “我去！”

    “靠！”

    “這不是蘇洛么？！”

    周圍的同學(xué)一陣無語。

    林佳怡抽蘇洛起來回答問題，這這這……這恐怕不是在講課吧？

    要知道，蘇洛跟林佳怡的事情，雖然不至于整個(gè)學(xué)校都知道。

    但跟蘇洛同年級(jí)的高二學(xué)生，多少也有聽過，或者在貼吧看到過兩個(gè)人的事情。
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