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    漸漸的，蘇洛將筆記上需要重點(diǎn)去記的知識(shí)點(diǎn)告訴林佳怡。

    這些內(nèi)容，是他記憶中的考試知識(shí)。

    林佳怡的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，

    想要慢慢補(bǔ)上來的話，是需要很長時(shí)間，并且養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才行。

    這方面，蘇洛準(zhǔn)備做。

    但他也需要在短期內(nèi)在林佳怡身上看到成效。

    畢竟他主動(dòng)跟嚴(yán)淑娟提出為林佳怡輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的主意，

    也是為了在老師，以及家長面前，能夠名正言順的待在一起。

    隨著蘇洛的講解，學(xué)校內(nèi)也漸漸安靜了下來。

    高一和高二的學(xué)生都已經(jīng)走得差不多了。

    操場上，只剩下幾個(gè)打籃球的男生，

    然后就是單雙杠這邊的蘇洛和林佳怡……

    這期間，蘇洛在講，林佳怡也有在聽。

    可蘇洛卻發(fā)現(xiàn)，林佳怡的眼神，時(shí)不時(shí)的就朝自己看，

    根本就沒怎么注意筆記本上的知識(shí)。

    最后，蘇洛也無奈了：“佳怡姐，大概你要學(xué)的知識(shí)，其實(shí)就是這些……”

    “哦哦，我知道了，我都聽著呢！”林佳怡鄭重說道。

    “那你能將我剛才跟你說的，原封不動(dòng)的講給我聽嗎？”蘇洛問。

    “啊？這個(gè)……你講得太快，我忘了。”

    林佳怡雙眼朝天。

    就知道是這樣……

    蘇洛無奈的笑了笑，“佳怡姐，學(xué)習(xí)對你真的很重要，雖然我是想從阿姨那里賺點(diǎn)錢，但我也想你學(xué)好。”

    “我知道啊，可是……我一看書注意力就不集中，這都成習(xí)慣了。”

    林佳怡嘀咕著說道。

    “注意力不集中，主要是去想什么？”蘇洛想著幫林佳怡解決這個(gè)問題。

    “你！”

    林佳怡脫口而出。

    因?yàn)樗f的，可是實(shí)話。

    開學(xué)的第一個(gè)月，當(dāng)她知道蘇洛喜歡學(xué)習(xí)成績好的女生之后。

    她就逼迫著自己也去努力學(xué)習(xí)。

    可學(xué)著學(xué)著，就會(huì)像剛才聽蘇洛將筆記本上的知識(shí)點(diǎn)一樣。
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