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    漸漸的，蘇洛將筆記上需要重點去記的知識點告訴林佳怡。

    這些內容，是他記憶中的考試知識。

    林佳怡的學習基礎很差，

    想要慢慢補上來的話，是需要很長時間，并且養成良好的學習習慣才行。

    這方面，蘇洛準備做。

    但他也需要在短期內在林佳怡身上看到成效。

    畢竟他主動跟嚴淑娟提出為林佳怡輔導學習的主意，

    也是為了在老師，以及家長面前，能夠名正言順的待在一起。

    隨著蘇洛的講解，學校內也漸漸安靜了下來。

    高一和高二的學生都已經走得差不多了。

    操場上，只剩下幾個打籃球的男生，

    然后就是單雙杠這邊的蘇洛和林佳怡……

    這期間，蘇洛在講，林佳怡也有在聽。

    可蘇洛卻發現，林佳怡的眼神，時不時的就朝自己看，

    根本就沒怎么注意筆記本上的知識。

    最后，蘇洛也無奈了：“佳怡姐，大概你要學的知識，其實就是這些……”

    “哦哦，我知道了，我都聽著呢！”林佳怡鄭重說道。

    “那你能將我剛才跟你說的，原封不動的講給我聽嗎？”蘇洛問。

    “啊？這個……你講得太快，我忘了。”

    林佳怡雙眼朝天。

    就知道是這樣……

    蘇洛無奈的笑了笑，“佳怡姐，學習對你真的很重要，雖然我是想從阿姨那里賺點錢，但我也想你學好。”

    “我知道啊，可是……我一看書注意力就不集中，這都成習慣了。”

    林佳怡嘀咕著說道。

    “注意力不集中，主要是去想什么？”蘇洛想著幫林佳怡解決這個問題。

    “你！”

    林佳怡脫口而出。

    因為她說的，可是實話。

    開學的第一個月，當她知道蘇洛喜歡學習成績好的女生之后。

    她就逼迫著自己也去努力學習。

    可學著學著，就會像剛才聽蘇洛將筆記本上的知識點一樣。
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