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    大衛(wèi)教授微動(dòng)魔杖是為了準(zhǔn)備隨時(shí)救援科文么？不是的。

    那么是為了暗地里給科文增添點(diǎn)兒難度么？也不是。

    其實(shí)只是大衛(wèi)教授的大腿外側(cè)稍微有些癢癢，他用魔杖蹭蹭罷了。

    至于科文能不能成功釋放魔咒擋住大蜘蛛，大衛(wèi)教授早就心里有底了。畢竟科文的咒語(yǔ)念得那么標(biāo)準(zhǔn)，魔杖動(dòng)作也那么的規(guī)范。

    更何況，上節(jié)課科文連兩顆皮球的突襲都成功擋住了，那么速度比皮球要慢上許多的大蜘蛛，自然不能給科文增添什么難度。

    大衛(wèi)教授對(duì)此很是確認(rèn)。

    與此同時(shí)，不出大衛(wèi)教授的預(yù)料，科文釋放的魔咒，十分輕松地將正在從空中跳落的蜘蛛命中，連讓蜘蛛落地之后、來(lái)個(gè)二段跳的機(jī)會(huì)都不給。

    因此，只見(jiàn)大蜘蛛于半空當(dāng)中，突然強(qiáng)壯的八足情不自禁地收攏，蜷縮貼在了腹部之上。

    接著，大蜘蛛那團(tuán)成團(tuán)的身子落地之后‘唧’地發(fā)出一聲痛叫，在地面彈了兩下之后停住，開(kāi)始不斷地抖動(dòng)著身子掙扎起來(lái)。

    啪啪！

    拍了兩下手，大衛(wèi)教授眼含深意地看了科文一眼，這才語(yǔ)氣平淡地表?yè)P(yáng)道：“十分規(guī)范的‘鎖腿咒’，你們看清楚了嗎？”

    “看清楚了。”

    學(xué)生們紛紛回應(yīng)。

    科文快速而又隱蔽地向斯萊特林那邊掃了一眼，不由心中一松。因?yàn)榇藭r(shí)大部分人的神色都有些躍躍欲試，像上節(jié)課那般的羨慕嫉妒恨卻很少。

    “奎因先生可以去座位上休息了，你可以看同學(xué)們的表現(xiàn)，也可以做些其他的事情，我這兩節(jié)課的課程，我宣布你通過(guò)了。”大衛(wèi)教授不揚(yáng)不抑地說(shuō)了一嘴，而后指揮道：“下一位同學(xué)上前！”

    話(huà)落，大衛(wèi)教授用魔杖控制著大蜘蛛飄回身前，魔杖一抖，解除了大蜘蛛身上的鎖腿咒效果。

    見(jiàn)此，科文順勢(shì)上開(kāi)了身位，轉(zhuǎn)身邁步回到了座椅上坐好……
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