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    桃花村小溪邊，柳樹下，圍坐著一群大大小小的孩子。

    支教老師趙思在坐在中間一塊大石頭上，正繪聲繪色地給孩子們講一些課外知識(shí)。學(xué)校修繕后，她就已經(jīng)感覺到，她不會(huì)離開這里了。

    小學(xué)修繕接近尾聲，然后還要等著通風(fēng)散去油漆味、去甲醛等等，所以現(xiàn)在只能在外面上課。孩子們跟她熟悉了，都纏著讓她講故事。

    程赫坐在另一棵樹蔭下，離他們不是很遠(yuǎn)。

    其實(shí)程赫知道，支教老師對自己有意見，一般他不會(huì)自討沒趣的湊這么近。

    主要是程心心那小丫頭，看見那么多人聚在一起，以為是什么很有意思的事情，也興奮的跟他們擠在一起。

    程赫不會(huì)讓孩子離開視線太遠(yuǎn)，所以也就只得旁聽了。

    不知道那個(gè)小丫頭在聽什么，她能聽懂么？還聽得一幅煞有介事的樣子。程赫有些想笑。

    趙思在今天講的是天文課。這些孩子們大小不一，年級(jí)也不一，所以只能講些都能聽懂的課外知識(shí)。

    她今天穿了一件白襯衣，一幅知性女青年的打扮，長發(fā)波浪卷垂在胸前，更襯得她身材傲人。

    但就是普通一件白襯衣，估計(jì)都是價(jià)值不菲。

    她輕輕開口問一句：“你們知道星星是什么顏色嗎？”

    發(fā)問式的語氣，很容易引發(fā)學(xué)生的思考。

    所以大大小小的孩子們立即搶著回答：

    “老師我知道，是白色的。”

    “不對不對，明明是藍(lán)色的……”

    “就是白色的，晚上不就能看見嗎？”

    年齡不一的孩子們開始了爭吵，但這種爭吵顯示著他們在思考。

    程心心也看過星星，也奶聲奶氣的答話：“星星很漂亮，星星有很多很多，數(shù)都數(shù)不清……”

    可以說，這樣的上課氣氛還是不錯(cuò)的。

    程赫起初覺得支教老師對自己不友善，但是沒有想到，她教學(xué)還是挺有耐心的。

    吸引了孩子們的注意力，趙思在接下來就開始了正式的講解，比如用望遠(yuǎn)鏡觀察星星，其實(shí)它們五顏六色，非常漂亮等。

    孩子們聽得津津有味，接下來她再問星星為什么會(huì)有這么多顏色呢？又是一個(gè)發(fā)問式的語氣，引發(fā)孩子們的思考。

    趙思在便給他們一一講解，課外知識(shí)讓孩子們大開眼界。

    其實(shí)從這個(gè)方面來說，這個(gè)支教老師還是很優(yōu)秀的，起碼非常稱職。

    現(xiàn)在是暑假期間，本來沒有課的，但她仍然想辦法給孩子們講些什么。

    “阿啾……”七歲的程萱打了個(gè)噴嚏，流出了兩行鼻涕。她使勁一吸，吸了回去。

    過不一陣，又掉了出來。

    反復(fù)幾次后，她抬起胳膊，想用袖子揩去。
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