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    十來年前支教老師在農村里一呆就是一年，甚至于十來年未走的都有。

    知識青年下鄉(xiāng)搞建設，支教老師搞教育，這兩類人充滿了時代的色彩。

    只是市場經濟開放之后，都忙于建設經濟，這兩類人慢慢地退出了時代大潮。

    現(xiàn)在的支教更多的是下鄉(xiāng)去勸學，向山村里的村民普及教育法，以及教育對于新一代孩子的重要性。

    往往就是一個寒假，暑假的周期，不會耽誤大學生的學業(yè)。

    給學生帶來的最大好處，是他們有了國家認可的精神獎勵證書。

    這本證書對于未來在仕途上有著很大的幫助，企業(yè)看能力，仕途看精神面貌，所以很多學生有渴望有這個機會。

    朱蕓薇聽后開心得不得了，激動得上躥下跳的。

    江碩沒臉沒皮地把臉湊了過去：“此時此刻，學姐，難道你不打算獎勵香吻一個，然后以身相許嗎？”

    朱蕓薇瞬間冷靜了下來：“看你這德行。”

    “又想調戲我是嗎？”

    “沒有，絕對沒有的事，呵呵。”

    “麗姐呢，有段時間沒來了吧，她現(xiàn)在在忙什么，挺想她的。”

    朱蕓薇沒好氣地抱怨：“你口中的想她，總讓人歪想。”

    “她這段時間很忙，出差了吧。”

    “不過江碩，支教這事任一禾肯定也會搶這個副隊長吧。”

    “他大伯不是某個大佬嗎，一直想讓他從仕途。”

    江碩擺手了下：“他搶也沒有用，院長親口跟我講了副隊長就是你，他沒戲，你別太把他當回事。”

    “這家伙現(xiàn)在已經徹底地把自己孤立了，學校里沒有一個人還會把他當回事。”

    “哦，那我就放心了。”

    朱蕓薇嘀咕著。

    這時，梁博州從外面走了進來。

    十分緊張地說：“碩哥，我看到童友生了。”

    江碩抬頭：“他現(xiàn)在不是整天都在校園里幽靈一樣地神出鬼沒嗎，這有什么好奇的。”

    “不是啊，碩哥，這次情況有些不對。”

    “他收拾了大包小包，一個人提著去了校門口坐車走了。”

    “這家伙怎么了，是準備退學了嗎？”


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