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    黑魔法防御術(shù)，是門有意思的課程。從字面意思來看，這是一門教學(xué)生們?nèi)绾畏烙谀Хǖ恼n程。但是盧平教授今年的教學(xué)內(nèi)容是什么？對(duì)付博格特、格林迪洛、欣克龐克、紅帽子的各種方法。

    這些生物，在黑魔法的范疇中嗎？

    似乎很難把它們歸類于黑魔法這種東西里，就像你指著一頭鬣狗說它是大規(guī)模殺傷性武器一樣荒謬。它們都是神奇動(dòng)物。

    盧平教授這一學(xué)年的課程，和保護(hù)神奇動(dòng)物課的教學(xué)內(nèi)容出現(xiàn)了很大的重合。好在神奇動(dòng)物的種類足夠多，所以也沒給紐特造成太多煩惱。

    為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？這就涉及到一個(gè)問題，怎么成為一名教師？在非魔法界，你需要拿到教師資格證，然后去學(xué)校應(yīng)聘。你的教學(xué)內(nèi)容也是被規(guī)劃好的，不可能讓你隨心所欲的講課。但魔法界就不一樣了，在霍格沃茨任教并不需要教師資格證，也不需要崗前培訓(xùn)。你只需要得到校長鄧布利多的認(rèn)可。再加上數(shù)十年來這門課的任課教師一直在頻繁的更換，這就導(dǎo)致不同的教授有不同的教學(xué)風(fēng)格。

    奇洛的照本宣科，洛哈特的閱讀理解，盧平的神奇動(dòng)物學(xué)，穆迪的真·黑魔法防御術(shù)，還有烏姆里奇的政治課……

    實(shí)際上，黑魔法防御術(shù)這門課程最開始應(yīng)該是一門實(shí)戰(zhàn)課。小巫師們一到上課的時(shí)間就會(huì)來到一個(gè)空曠的場(chǎng)地，組隊(duì)進(jìn)行一對(duì)一或者二對(duì)二的決斗。在那個(gè)時(shí)代，級(jí)長應(yīng)該是年級(jí)里最能打的學(xué)生，學(xué)生會(huì)會(huì)長則是全校最能打的學(xué)生。

    在那個(gè)時(shí)代里，學(xué)生們要在這門課里學(xué)會(huì)如何戰(zhàn)斗，如何化解各種惡咒，如何對(duì)付奇奇怪怪的神奇動(dòng)物，甚至還要破解各種謎題?？偠灾?，這更像是一門綜合應(yīng)用型的課程——有點(diǎn)像是非魔法界的實(shí)習(xí)。

    不過時(shí)過境遷，小巫師們的武德逐漸衰退，黑魔法防御術(shù)也不再那么強(qiáng)調(diào)實(shí)操了。

    盧平教授作為當(dāng)年的“孩子王”，對(duì)黑魔法防御術(shù)有自己獨(dú)特的理解。基于這份理解，他搞出了一套非常獨(dú)特的考題。

    這份考題，連湯姆都覺得新穎。而且當(dāng)他得知霍格沃茨沒有掛科率這種硬性要求后，一個(gè)大膽的想法就冒上心頭。

    ……

    雖說盧平教授對(duì)湯姆的去向守口如瓶，但小巫師們心中還是有了大致的猜測(cè)。畢竟這都星期四了，三年級(jí)的巫師們也不是第一批參加考試的學(xué)生，自然聽到過一點(diǎn)風(fēng)聲。

    當(dāng)然，小巫師們的保密意識(shí)還是非常強(qiáng)的，只透露了一點(diǎn)只言片語出來。僅憑這一點(diǎn)只言片語，并不足以令學(xué)生們猜出考題內(nèi)容，但大家可以確定湯姆·約德爾成了考試的某個(gè)環(huán)節(jié)。

    盧平教授先讓學(xué)生們組隊(duì)，然后抽簽分組進(jìn)場(chǎng)。

    既然是組隊(duì)，那里面的貓膩可就大了。誰不想和大佬一起下副本啊！副本難度一定，那大腿越粗，自己躺的就越舒服。

    放眼整個(gè)拉文克勞三年級(jí)，有哪條大腿比赫敏·格蘭杰還粗？整個(gè)年級(jí)總共兩條大腿：約德爾和格蘭杰。約德爾消失后，格蘭杰就是最強(qiáng)大腿了。要是一般情況，大概率是他們兩個(gè)組成一組去考試，但約德爾這不是消失了嘛！
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