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    雖然得到了這樣的建議，但赫敏有自己的主意，她想全都上一遍！她倒不是那種貪多嚼不爛的家伙，而是因?yàn)樗枰约鹤龀雠袛唷?

    她覺得每門課都涉及到未來職業(yè)的選擇，要慎之又慎，光憑學(xué)長學(xué)姐的只言片語可不行，她想親自上一年再做選擇。

    “你……”看著赫敏一口氣勾選了五門課，湯姆有些無語：這樣赫敏一學(xué)期要修12門課。

    “會(huì)很累的。”

    “沒事，我少睡點(diǎn)覺就可以了，你真的不想選麻瓜研究課嗎？”赫敏面露期待的神色，“這樣如果有組隊(duì)作業(yè)，我們也可以組一隊(duì)，這樣就不用費(fèi)心去找靠譜的隊(duì)友了。”

    小組作業(yè)，有時(shí)候碰到一個(gè)豬隊(duì)友比獨(dú)自一人做還要絕望！

    當(dāng)然，赫敏是可以一個(gè)人單刷各科教授布置的作業(yè)的，不過嘛……要是能和湯姆一起，何樂而不為呢？

    “而且，如果有你幫忙的話，我應(yīng)該能輕松不少呢。當(dāng)然，你不想報(bào)也沒什么，我可以和其他的人一組……”

    湯姆看著赫敏那對兒仿佛會(huì)說話的黑色眼珠，覺得這幾乎是無法拒絕的請求，于是他的手不受控制的跟著赫敏一起在報(bào)課單上打了五個(gè)對勾。

    “其實(shí)……”他簽完字后艱難的開口，“占卜學(xué)你也沒有上的必要，我覺得你和特里勞妮教授不會(huì)太對付——這門課真的需要天賦。”

    “可是你也報(bào)了！”

    “因?yàn)槲艺娴挠姓疾诽熨x。”湯姆有氣無力的說，似乎想起了什么不愉快的回憶。

    赫敏：？

    “那你給我做個(gè)預(yù)言吧！”她氣鼓鼓的說道。

    “我預(yù)言你在三年級后會(huì)放棄麻瓜研究課和占卜課。”
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