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    “密室重新開啟了。”湯姆語速飛快的對追過來的赫敏說道，他一邊趕路一邊從長袍的口袋里拿出了一瓶紅色液體。

    “那我們該怎么辦？通知鄧布利多教授嗎？”赫敏急匆匆的問到，她有些慌張，心里也冒出了一絲恐懼，但更多的則是期待：那個潛伏在霍格沃茨的密室繼承人，終于要露出馬腳了！

    “通知是必須的，但在此之前我需要做一點準備工作。”湯姆在一個畫像們看不到的樓梯拐角拿紅色涂料寫到：

    她的血肉，開啟了密室，

    繼承者之敵都將被埋葬。

    湯姆分析了一下里德爾的心理歷程，現在的里德爾應該是成功控制了一個學生，操縱著他或她的身體打開了密室。關鍵是接下來他想做什么？襲擊麻瓜出身的巫師？找到哈利·波特并打敗他？還是說——消滅他眼中的第二位“密室繼承人”？

    湯姆覺得最后一項的概率最大。

    里德爾當年開啟密室，殺死了哭泣的桃金娘，但也被鄧布利多盯上了，他一直密切地監視著里德爾，導致他不敢再度開啟密室，于是他制造了一個魂器：里德爾日記，為了有朝一日，他可以引導一個人沿著他的足跡，完成薩拉查·斯萊特林的“高貴事業”。

    雖然創造出來就是為了搞事情，但襲擊麻瓜出身的巫師不是里德爾的主要目標，或者說這個目標是可以改變的。當里德爾得知，未來的自己，無比強大的黑魔王伏地魔會被一個襁褓中的嬰兒擊敗，他一定會非常好奇，很迫切的想要見到這位傳說中的救世主。

    當然，這兩件事都要緩緩，里德爾最迫切的需求，還是將新冒出來的“密室繼承人”干掉。兩個繼承人之間的矛盾，大到不可調和。找到哈利·波特和殺死學校里的“泥巴種”，哪個更重要？

    沒有第二位密室繼承人，對里德爾更重要。

    湯姆就此肯定，里德爾應該沒有在墻上寫什么密室宣言。因為作為理智尚存的家伙，里德爾肯定是希望能直接偷襲帶走競爭對手的，要是大張旗鼓弄得人盡皆知，讓那個神秘的繼承人起了防備之心可就糟了。

    那湯姆就得幫里德爾把宣言給補上，要不然實在是無法向鄧布利多解釋自己是怎么知道有人進了密室這件事的。湯姆匆匆寫好這兩行紅字后，又掏出一張字條，在上面用潦草的字跡寫上“密室開啟，二樓桃金娘盥洗室”這樣的簡短字樣。

    字條寫好后，湯姆拿魔杖一點，它就變成了一只蝴蝶，在赫敏驚嘆的眼神中飄起來，朝禮堂飛去了。

    “這個魔咒很實用誒。”看得出來赫敏對這個魔咒是非常感興趣的，用這種方式來傳遞信息，真的是太魔法了！

    “想學我以后教你。”湯姆求助消息發出后，快速朝二樓跑去。湯姆覺得今天自己命中正轂的概率很大。

    里德爾，我來了！

    里德爾在經歷了短暫的失神后也反應了過來，自己的蛇怪要么是被帶走了，要么是被處理掉了。自己今天是無法利用斯萊特林留給自己的蛇王的力量了。他目光閃爍了一陣，拿起魔杖，對準了自己，杖尖噴出了一道咒語，融入了自己身上的巫師袍。

    當他施完咒，兩個身影也一前一后的跑入了密室。

    里德爾飛速舉起魔杖：“阿瓦達索命！”伴隨著咒語的是一道耀眼的綠光，還有一陣雜亂、縹緲的聲音，仿佛有一個看不見的龐然大物在空中飛過。

    “盔甲護身！”

    “除你武器！”

    湯姆和赫敏打了一個默契的配合，湯姆一個鐵甲咒擋住了里德爾的殺戮咒，赫敏則是熟練的使用繳械咒，把他手里的魔杖打掉了。

    霍格沃茨二年級的學生會接觸到幾個比較實用且有實戰價值的咒語，比如繳械咒、冰凍咒，一年級學的咒語幾乎沒有攻擊性，都是漂浮咒、生火咒、開鎖咒一類的。赫敏已經預習完二年級全部的咒語了，對她而言一個繳械咒還是不在話下的。
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