第(3/3)頁 其他學科的教授,都教了十幾年乃至數十年,早就形成了固定的教學體系,比如麥格教授的變貓和斯內普的隨堂小問題。這些小愛好其實無傷大雅,關鍵是他們的教學是遞進式的,每個年級的內容不一樣。如果來一位新教授,那需要備七份課,出七套題…… 黑魔法防御術就不同了,一年一換的教授,導致他們沒有形成體系,教學非常的混亂,學生們主要靠悟性和自學。小克勞奇,開學第一課全校統一教不可饒恕咒,也沒出什么問題——新來的教授能正常教課就燒香念佛了,還要什么自行車! 湯姆離開了,留下了一教室絕望的小巫師,而這份絕望也迅速的傳遞了出去,特別是中午大家一起在禮堂吃飯的時候,如果仔細聽小巫師們的話題,里面有三個高頻詞:黑魔法防御術,洛哈特,隨堂計分考試。 上至七年級畢業生,下到一年級小萌新,沒有人能躲得開,沒有人能置身事外! 這種大范圍aoe效果是驚人的。上午上過和黑魔法防御術的學生成了香餑餑,如果不是因為教授們都坐在教工席上,禮堂里估計已經亂成菜市場了。 不過兩院的學生還是不停的交頭接耳、竊竊私語,連面前的美食都顧不上吃了。 “格蘭杰,請問上午的考試,你還有印象嗎?” “赫敏,上午考試的答案你有嗎?” “赫敏,答案——” 很多學生把目光投向了聲名遠播的學霸赫敏,她是考試的參與者,更是超級學霸,她的答案基本上就是標準答案。 赫敏非常的為難:這種行為是無可置疑的作弊行為,會造成極大的不公平,但來問的人實在是太多了。 湯姆在主席臺上看的清清楚楚,于是他拿出一張紙,在上面寫了一行字,然后抽出魔杖一點,紙條就變成了一只甲蟲。然后他和坐在旁邊的弗立維教授耳語了兩句,弗立維教授露出了開心的笑容,他點了點頭,給那只甲蟲也施了一個咒語。 甲蟲飛快的朝赫敏爬去。 這邊的小動作吸引了斯普勞特教授的關注。 “你們在討論什么呢?笑的這么開心。”她朝自己的老同事弗立維教授問到。至于洛哈特,她暫時不想和這個人說話:洛哈特駕駛著會飛的汽車,撞傷了學校的古樹打人柳,這讓她非常的心疼,而且最終對打人柳的治療也是她一個人完成的。 “洛哈特教授今天早上給學生們搞了一個小測驗,看起來其他學生對考試內容非常的上心。”弗立維教授仰頭看著斯普勞特教授說道。 “這是作弊!”邊上的麥格教授聽見這句話后勃然大怒,“臺下的這些人怎么可以提前獲知考試內容,我這就——” 不過湯姆和弗立維一起攔住了她。 “沒什么,讓他們對答案,問題不大。”湯姆看著臺下的小巫師們,露出了和善的笑容。 第(3/3)頁