第(2/3)頁(yè) “對(duì),學(xué)了一點(diǎn)新的知識(shí),所以睡晚了點(diǎn)?!彪S后湯姆隨口給赫敏講了講符文,聽(tīng)得赫敏心馳神往。 “吶,這個(gè)你拿著。”湯姆把他之前做的那個(gè)小玩具遞給了赫敏,“符文的一點(diǎn)小應(yīng)用?!? 赫敏笑得眼睛都迷成了月牙,她一邊把玩著那個(gè)小硬幣,一邊不經(jīng)意的問(wèn)到:“昨天和你一起過(guò)來(lái)的那個(gè)小姑娘,就是麥格教授請(qǐng)你去探望一趟的人?” “沒(méi)錯(cuò),她叫佩吉,我有種直覺(jué),她應(yīng)該也是個(gè)拉文克勞。” “哦,”赫敏擺弄著那個(gè)硬幣,沒(méi)說(shuō)話(huà),只是應(yīng)了一聲。 不過(guò)湯姆還是湊了過(guò)去,“你看,這樣,它就亮了,還能漂浮呢?!? “挺好的?!? “其實(shí)這涉及到符文的應(yīng)用,我來(lái)慢慢給你講……”湯姆拿過(guò)一張羊皮紙,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)了起來(lái),講課順序?qū)嶋H上就是昨天里德?tīng)柕乃悸贰5葘?xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的寫(xiě)滿(mǎn)了一整張羊皮紙,湯姆才停下來(lái)。 “其實(shí)我也不想跑這里一趟,那地方老遠(yuǎn)了,不過(guò)誰(shuí)讓麥格教授給的太多了,”湯姆掏出了兩個(gè)本子,“你看,麥格教授的筆記!” 不過(guò)今天是看不成筆記了。 因?yàn)閯趥愃瓜壬^(guò)來(lái),交給了湯姆一個(gè)新的任務(wù):布置新書(shū)簽售會(huì)的會(huì)場(chǎng)。 偉大的洛哈特先生將于星期三抵達(dá)他忠誠(chéng)的麗痕書(shū)店,并在12點(diǎn)30至14點(diǎn)30舉辦簽售會(huì),這次賣(mài)的書(shū)是他的自傳《會(huì)魔法的我》 赫敏聽(tīng)說(shuō)后整個(gè)人都興奮起來(lái)了:“我們可以當(dāng)面見(jiàn)到洛哈特先生了?書(shū)單上的書(shū)幾乎全是他寫(xiě)的?。 ? 湯姆:煩內(nèi)! 但即使湯姆感覺(jué)很煩,但也要去完成會(huì)場(chǎng)的布置工作。不過(guò)工作也不多,主要是要把幾個(gè)書(shū)架搬走,清理出一片空地,然后搞個(gè)臺(tái)子和桌子,最后再把橫幅掛出來(lái)就ok了。 湯姆思索了一下麻瓜界明星搞粉絲見(jiàn)面會(huì)的套路,于是又去搞了一大堆柵欄,先是把洛哈特的臺(tái)子用柵欄隔開(kāi),希望大家可以文明觀猴。然后再在通路上用柵欄隔出了一條彎彎曲曲的通道。 第(2/3)頁(yè)