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    說(shuō)到此，扶蘇忽的頓了頓。

    “這個(gè)道理，齊王以為扶蘇可有說(shuō)錯(cuò)？”

    齊王面色緊繃，如何敢言錯(cuò)。

    “公子所言不錯(cuò)。既然如此，扶蘇公子以為這座應(yīng)該如何設(shè)？”

    扶蘇旋即笑道。

    “既然此地一無(wú)君，二無(wú)親，那么扶蘇以為，不若尊師吧。”

    扶蘇忽的道。

    齊王駭然。

    老師——

    他的老師早已經(jīng)入土為安多年。

    “公子此話何意啊？”

    “伏生先生的名號(hào)，天下皆知。扶蘇雖然身在秦國(guó)，也久仰大名。如今扶蘇既然來(lái)了齊國(guó)，自然要對(duì)伏生先生以師者相尊。”

    這……

    后勝一聽(tīng)，頗感不爽。

    “所以扶蘇公子之意，是要讓伏生先生居上座嗎？”

    扶蘇點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “扶蘇正是此意。”

    后勝當(dāng)即想要拒絕，但是又不愿拒絕。

    想拒絕，是因?yàn)檫@是公子扶蘇再一次拒絕他們齊國(guó)對(duì)他的安排。

    不能萬(wàn)事都順著此子心意。此子本就仗著是秦王之子，目中無(wú)人，多次欺凌逼迫他們齊國(guó)。而今又提出這等要求。

    秦國(guó)公子，待齊國(guó)赫赫有名的大儒以師相尊……

    但是他和伏生約定好，今日伏生或許可以幫他們大忙，送走這秦國(guó)公子。

    左右為難之下，后勝最終還是做了決定。

    “以扶蘇公子身份之尊，拜我齊人伏生為師，此舉可使天下百姓皆知，齊秦兩國(guó)交好。”

    扶蘇自然跟著笑道。

    “后相言之有理。”

    于是，這漆案在扶蘇的堅(jiān)持了又被掉了位置。

    齊王和扶蘇坐在右側(cè)，齊王為長(zhǎng)者，位置比扶蘇前一些，而扶蘇的位置則靠后些。

    至于后勝以及齊國(guó)其他大臣，則都在左側(cè)列座。

    “宣伏生入殿。”

    伏生一剛?cè)氲睿鸵?jiàn)齊王和一個(gè)陌生少年分別坐在右座上。齊王在前，那少年在后。
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