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    “開始！”

    “請多多指教！”第二天兩隊準(zhǔn)時開始訓(xùn)練。

    仙道做出橫向翻白眼的經(jīng)典表情，帶著防具走到了主裁的位置，這個苦力不用白不用，中西教練可不會客氣，今天他要指導(dǎo)投捕訓(xùn)練所以來抓壯丁了。

    “啪！”

    “ball！”

    “正確！”

    “strike！”

    “yiye，這一球是壞球！”

    “ball！不過感覺這一球好壞都可以的樣子，這就是中西教練說的看裁判判罰尺度的球吧！”

    “嘛，差不多吧！不過裁判也可能受到實際情況影響，改變尺度的所以不要輕易相信自己的判斷，謹(jǐn)慎一點！”

    “嗯，我知道了！”

    “好無聊啊？那個大叔要什么時候才回來啊！”

    “哈哈，仙醬，這才剛剛開始而已！”

    “啰嗦！我知道了！”

    ……

    仙道這家伙一邊抱怨一邊送走了一個又一個打者。

    不知過了多久中西教練終于回來了，正當(dāng)仙道打算和他換的時候被告知休息了。

    “呦，還在生氣呢啊？”在所有人都在吃著各自帶來的便當(dāng)?shù)臅r候中西教練又來找仙道閑聊了。

    “我沒生氣！”

    “好吧，我也看不出來！你這孩子情緒變化也太少了。”

    “有什么事嗎？”

    “你們隊伍的那個ace還真的能跑啊！這樣也好對于他這個年齡來說基礎(chǔ)很重要。不過我很好奇，你們的二號投手是哪個啊？”

    “二號？”

    “你不知道嗎？高中以下基本都有連投限制，要么是局?jǐn)?shù)要么是球數(shù)限制每天都強度，以免過勞受傷。”

    “但是和二號投手有什么關(guān)系？等等……，你是說初中大賽有可能會像甲子園那種連投？”
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