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    主要是內(nèi)野守備，今天開始要進(jìn)行配合訓(xùn)練了，而且有人會(huì)幫我們聯(lián)系東京的初中打練習(xí)比賽，在離開前能打幾場(chǎng)比賽就要看你們的訓(xùn)練成果了。開口提醒的，讓身體記住，把技術(shù)變成本能！”

    “哦！！！”

    “那開始吧！”

    ……

    “首先從跑者在二壘開始！”

    “碰！”

    訓(xùn)練開始后球場(chǎng)上不停的回響著仙道的提醒聲！

    “二壘手去三壘補(bǔ)位！”

    “再來(lái)一球！”

    “左外野！”

    “呦西！漂亮的接球！再來(lái)一球！”

    “游擊手！”

    “你在干什么？大野快去二壘補(bǔ)位，然后傳給一壘！”

    “右外野！”

    “視線一刻也不要離開球，不然就會(huì)漏接的！”

    “再來(lái)一球！”

    “好的就是這樣！”

    “左外野，三壘空著呢，這種情況要去三壘補(bǔ)位，還有其他外野也一樣，如果球在內(nèi)野落地你們又沒有守備的很靠后也要過來(lái)補(bǔ)位，明白了嗎？”

    “嗨！！！”

    就這樣，守備練習(xí)，休息，短打練習(xí)，休息，如此往復(fù)，直到傍晚大家喊著進(jìn)行跑步，這一天的正式訓(xùn)練才算結(jié)束。

    ……

    晚上的自主練習(xí)，其他人都正常的進(jìn)行打擊和揮棒練習(xí)。

    阿信經(jīng)過幾天的練習(xí)也能接住130公里的球了，所以他和仙道進(jìn)行著下一階段的練習(xí)，仙道再一次開啟了單方面灌輸加訓(xùn)話式的一對(duì)一指導(dǎo)，似乎他本人還樂在其中，不過阿信是怎么想的就不清楚了。

    “接球的時(shí)候不要去撈！

    除了反彈球以外，要時(shí)刻保持胳膊肘向外！

    不要把手腕翻過來(lái)！

    就因?yàn)槟阃祽袥]把身體保持在好球帶才會(huì)這樣，用手去側(cè)面撈球！”

    “腰部蹲的太低了！”
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