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    源稚生說(shuō)得口干舌燥，可真正想要解釋的對(duì)象卻一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，固執(zhí)、多疑兩個(gè)標(biāo)簽在他心里給陸離打上了。

    果然檔案都是騙人的鬼，只有接觸了才能真正知道一個(gè)人……

    他這樣想著，緩緩把手掌放在墻壁上，掌紋驗(yàn)證通過(guò)，浮雕打開(kāi)，隱藏在墻體中的電梯降落在眾人面前。

    幾人登上電梯，迅速下降的過(guò)程中聽(tīng)到了水流聲。

    他們的目的地是巖流研究所，這是日本分部的裝備部，坐落于源氏重工的地下隧道中，規(guī)模驚人。

    “所長(zhǎng)忙什么呢？”研究員a問(wèn)。

    此時(shí)的巖流研究所中，宮本志雄正在調(diào)試某種設(shè)備，他就站在的利亞斯特號(hào)面前，嘗試把各個(gè)線路接到新運(yùn)來(lái)的大熒幕上。

    “聽(tīng)說(shuō)本部到來(lái)的一位專員是老師，要在這里上課。”另一位研究員b回答。

    “上課？不添亂就不錯(cuò)了。本部的那些人全是飯桶，的里雅斯特號(hào)的損傷非常嚴(yán)重，他們只重新安裝了動(dòng)力系統(tǒng)與攻擊系統(tǒng)，棘手的活全都得我們干！”研究員a抱怨。

    “聽(tīng)說(shuō)這位老師就是協(xié)助我們修復(fù)這些技術(shù)問(wèn)題的。”

    “開(kāi)什么玩笑？他是材料學(xué)博士還是海洋流動(dòng)學(xué)的博士？要插手我們的工作？”

    日本分部的就是這樣一個(gè)奇怪的組織，一方面抱怨裝備部遺留了巨額的任務(wù)，可當(dāng)有人幫助他們的工作時(shí)，這幫性格古怪的家伙還是不滿意——外來(lái)人憑什么過(guò)來(lái)插一腳，尤其是協(xié)助者的身份不是裝備部成員而是老師。

    “小點(diǎn)聲，電梯來(lái)了，我們等著看他的笑話就好。”研究員b說(shuō)。

    “歡迎諸位來(lái)到巖流研究所。”身穿白色實(shí)驗(yàn)服的宮本志雄準(zhǔn)時(shí)完成最后的調(diào)試工作，來(lái)到門(mén)口鞠躬。

    “我是宮本家家主宮本志雄，也是巖流研究所的所長(zhǎng)。”

    “你好，宮本所長(zhǎng)。”陸離的問(wèn)候在巨大的隧道中回蕩，隱約還有浪花粉碎的聲音在另一頭。

    “各位請(qǐng)跟我這邊走，的里雅斯特號(hào)就在這邊。”宮本志雄言簡(jiǎn)意賅。

    這位不到三十歲的年輕家主是個(gè)清秀的學(xué)院派，文質(zhì)彬彬看起來(lái)更像學(xué)者，很難令人聯(lián)想到是道上的八個(gè)老大之一。

    氣質(zhì)在某些方面與陸離相似。

    一行人沿著鐵質(zhì)懸梯前行，轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，昏暗的燈光明朗起來(lái)，隧道頂部有起降機(jī)慢慢把的里雅斯特號(hào)慢慢下降。

    在它的面前還有幾架攝影機(jī)與收音系統(tǒng)，巨大的熒幕上呈現(xiàn)著雪花一樣的白點(diǎn)，與這里忙碌的氣氛不搭，好像一個(gè)綜藝節(jié)目的拍攝現(xiàn)場(chǎng)誤入其中。

    “這就是潛水史上的傳奇設(shè)備的里雅斯特號(hào)的原型機(jī)，”宮本家主指著那個(gè)已經(jīng)落地的龐然大物。

    “這些就是麥克風(fēng)和熒幕是陸老師需要的教學(xué)設(shè)備，只要你準(zhǔn)備好，我們隨時(shí)可以讓輝夜姬與諾瑪對(duì)接，把這里的影像傳送過(guò)去。當(dāng)然，我們也能看到本部的影像。”

    宮本家主最后用欽佩的目光看著陸離。

    這種遠(yuǎn)距離上課的想法真是太棒了，雖然這種直播上課的模式本質(zhì)上視頻通話，只不過(guò)內(nèi)容不是家長(zhǎng)里短而是學(xué)術(shù)交流。這是一個(gè)新穎的構(gòu)思，起碼他在日本沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。

    宮本志雄自然聽(tīng)到了下屬的竊竊私語(yǔ)，可他并不認(rèn)為陸離只是嘩眾取寵，有這種想法的人絕對(duì)不是庸才，只需要耐性看他發(fā)揮就好。

    “我準(zhǔn)備好了，可以打開(kāi)設(shè)備了。”陸離點(diǎn)頭致意。
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