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    “所以呢？你就承認(rèn)了？”馬堂詫異道。

    “沒(méi)承認(rèn)。”季澤看著足球場(chǎng)上飛馳在空中的足球，“也沒(méi)否認(rèn)。”

    一班和十二班的體育課撞在了一起，季澤和馬堂靠著雙杠，隨口閑聊。

    “為什么不否認(rèn)？”馬堂問(wèn)道。

    “否認(rèn)之后…怎么辦？”季澤扭頭看他。

    否認(rèn)自己是因?yàn)槔⒕危巧虺跻窃賳?wèn)，自己怎么說(shuō)？

    難道坦白是出于喜歡？那可拉幾把倒吧。

    “你覺(jué)得有希望嗎？”馬堂看著季澤，“你和他，有希望嗎？”

    “怎么才叫有希望？”季澤也不知道，“讓他也喜歡我嗎？”

    馬堂似乎一頓，“這不是兩個(gè)人在一起的必要條件嗎？”

    季澤的大腦有幾秒的空白。

    在一起？怎么在一起？像情侶那樣嗎？

    他沒(méi)想過(guò)，也想不出來(lái)。

    “可是他好像不會(huì)喜歡我。”季澤說(shuō)。

    馬堂看著季澤，“你也知道啊。”

    兩個(gè)人高馬大的少年，在人來(lái)人往的露天體育場(chǎng)里談?wù)撝@種小女孩兒才會(huì)在意的事情。

    季澤雙臂用力，把自己撐上雙杠上面坐著。

    他覺(jué)得“喜歡”這個(gè)字眼從自己嘴里這么認(rèn)真嚴(yán)肅的說(shuō)出來(lái)，多少有點(diǎn)違和。

    而且沈初那種性格的人…也會(huì)喜歡誰(shuí)嗎？

    高一的時(shí)候季澤和沈初不熟，還曾中二地想著把人叼回狼窩里，不搞到手就不行。

    當(dāng)時(shí)大概是被心頭炸起的好感沖昏了頭腦，單純地想著喜歡和占有。

    但是隨著兩個(gè)人逐漸熟悉起來(lái)，他以前那些模糊又大膽的念頭也逐漸變得具體化。

    ——反而全都不敢想了。

    他是匹狼，還是公的。

    困難模式*2，極度困難。

    武斷嘗試，可能連朋友都沒(méi)得做。

    “沒(méi)有希望的事，為什么要繼續(xù)呢？”馬堂問(wèn)，“費(fèi)時(shí)費(fèi)力，相互折磨。”

    季澤被他噎了一下，“你怎么突然這么說(shuō)？”

    對(duì)于沈初的事，馬堂之前雖然不太看好，但是一直都是抱著支持他的立場(chǎng)。

    可是今天，卻是完全站反了邊。

    馬堂平日里總是舒展著的眉微微皺起，似乎有些苦惱，“我不應(yīng)該把我的情緒牽扯到你的事情中去。”

    季澤頓了頓，“因?yàn)榍亟瓎幔俊?

    馬堂閉上眼睛，輕輕“嗯”了一聲。

    “我倆不一樣。”季澤從雙杠上跳了下來(lái)，“我應(yīng)該去找秦江聊聊天。”

    “如果沈初明確拒絕了你，你還會(huì)繼續(xù)嗎？”馬堂問(wèn)。

    季澤本來(lái)就煩，聽(tīng)到馬堂這個(gè)問(wèn)題后，更煩了。

    “只要我不說(shuō)，他哪來(lái)的機(jī)會(huì)明確拒絕我？”
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