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    就在張九德對(duì)黎九天描繪未來(lái)，快意人生的同時(shí)。

    劉思卿也同樣已經(jīng)回到魔都開(kāi)始上課了。

    時(shí)間趕的非常巧。

    今天周五，下午就一節(jié)專業(yè)課，上完剩下的一節(jié)自習(xí)基本上教室已經(jīng)沒(méi)人了。

    “好同學(xué)們，今天這節(jié)課就下課了。馬上也進(jìn)入期末考試了，表演并不是抽象理論，我希望你們能更快的理解這節(jié)課的內(nèi)容，劇情里的喜怒哀樂(lè)，與戲外人生的美好時(shí)光，一定要分清。”

    教室里，一名表演藝術(shù)家一臉微笑的站在講臺(tái)上，看著臺(tái)下懶散的群眾人。

    內(nèi)心微微嘆了一口氣。

    她能理解這些學(xué)生的懶散，大三已經(jīng)快過(guò)完了，馬上進(jìn)入大四，這群學(xué)都差不多進(jìn)過(guò)劇組了。

    難免會(huì)對(duì)再回來(lái)課堂上的內(nèi)容失去興趣。

    不過(guò)當(dāng)王艷的目光落在第一排的那個(gè)女孩兒身上時(shí)，心里算是打起精神，一種欣慰在內(nèi)心升起。

    看那女孩兒的眼神也帶著欣賞。

    你把眼神放在那女孩兒身上，女孩兒正在安靜的看著書本，對(duì)著黑板上的內(nèi)容時(shí)不時(shí)的記錄著，臉上帶著若有所思的神情。

    乍一看，一股子恬靜，溫柔的氣息在女孩兒身上盤旋，與窗外的景色呼應(yīng)著。

    精細(xì)的五官上是她那更為流順的頭發(fā)，如瀑布般灑下，隨意的扎了一頭馬尾，女孩兒眉頭微皺。

    “劉思卿，你有什么要問(wèn)的么？”

    王艷看著這個(gè)女孩兒，臉上閃過(guò)微笑。

    劉思卿聽(tīng)到王老師的點(diǎn)名，微微怔了一下，她確實(shí)有問(wèn)題想問(wèn)，坐在椅子上上，臉上眉頭微皺，看著老師，開(kāi)口問(wèn)道：

    “老師，我想問(wèn)一下，行為表演，與動(dòng)為表演，同樣是指行動(dòng)，走動(dòng)間的表演，但為何課本上要把它們區(qū)分出來(lái)？”

    王艷聽(tīng)到這個(gè)刁鉆的問(wèn)題，同樣也怔了一下，隨即搖頭笑道：“行為表演與動(dòng)為表演最基本的區(qū)分方式并不是看行動(dòng)。而是看男女。”

    “通常，在表演中，我們更容易把女孩子的行動(dòng)表演稱之為行為表演。男性的行動(dòng)稱之為動(dòng)為。”

    “………”

    王艷老師細(xì)心解答，說(shuō)的劉思卿若有所思。

    其實(shí)在這上面來(lái)看，還是很多人都搞不懂劉思卿。

    說(shuō)實(shí)在的，表演這門功課，看的更多是實(shí)踐中的效果，理論知識(shí)很多同學(xué)根本不放在心上的。

    這也是王艷老師最為欣賞劉思卿的一點(diǎn)。

    不什么都要琢磨仔細(xì)，琢磨透。
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