第 23 章-《全世界都想我學習》
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田幼甜,行走的大喇叭。
這是謝景對這個妹子最大的印象,他們班的座位一個月一換,第一大列和第三大列換,第二大列和第四大列換。由于只有第二大列是三個桌子拼在一起,所以每次換座位的時候,總有那么一列不動如山。
田幼甜就是不動如山的這一列里。每次謝景換到中間的時候,都坐在謝景的斜前方,顧善杰的正前方。每天早自習,謝景都被她背書的聲音吵到耳膜炸裂,和旁邊聲音細若蚊蠅的顧善杰形成鮮明對比。
雖然這妹子嗓門大了點,但人還挺好,熱情活潑自來熟,班里不少人都挺喜歡他,和顧善杰關系也不錯。顧善杰調到普通班還不忘記給他第資料。
謝景把他倆拽開:“我倆以前的同學,時間不早了,吃完趕緊回教室。你有了就行了,還需要什么資料,直接和我說就行了,大部分我都用不上。”
國慶假的前一天剛好是周四,從早上第一節課開始,假期的氛圍就出來了,早自習讀書聲沒那么脆了,上課的時候也沒什么人回答問題了,一群人宛如行尸走肉按秒數時間。
謝景中午睡了個午覺起來,身上的卷子嘩啦啦往下掉,跟下雪似的。謝景撿起來一看,語文三張專項訓練,數學三張印刷活頁,英語兩個模擬試題,理綜兩張套卷。真的非常對得起這三天假期了,一天都沒浪費。
謝景聽到后面施紅紅和吳齊正在熱火朝天地討論作業的分配問題。
施紅紅:“你寫語文和理綜,我寫數學和英語,怎么樣?”
吳齊說:“不想,上次小考英語我才考了126,回家我要坐一套模擬題。”
施紅紅:“那行,我給你一套英語。”
吳齊:“我給你一套語文吧,古詩詞解析我都快做吐了。滿腦子的抒發了作者壯志難酬、懷才難遇的苦悶,怎么天天都那么多苦悶,都是閑的。”
假期作業幾乎很少有人寫進去,一般大家都是用這種你寫一點,我寫一點的方式,相互謄抄,再適當改幾個不一樣的答案。
謝景把卷子理一理,按照學科歸好類,看見旁邊沈晏清在看早上英語老師發的范文。
沈晏清用紅筆把固定句式和高級詞語圈出來,一邊圈一邊說道:“你做數學和英語,我做理綜和語文。”
謝景錯愕:“你怎么知道我想說這個。”
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