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    這篇一出爐就惹得全校震動(dòng)的論文名為《紫府觀想法》，發(fā)表人，李未晞。

    論文最開始，就更加詳細(xì)深入的闡述了精神意識(shí)修煉有別于肉身修煉之處，不能簡(jiǎn)單地用修煉肉體的思維去類比精神意識(shí)的修煉，然后提出了中介物的概念，并詳細(xì)闡述了中介物必須具備的因素。

    也即是說(shuō)，只要滿足了這些因素，都可以作為中介物。

    這算是整篇論文的總綱，引入一個(gè)全新的概念，為精神意識(shí)的修行鋪平道路。

    然后才是探究精神意識(shí)修行這件事本身。

    因?yàn)榫褚庾R(shí)本身的特殊，普通人根本無(wú)法捕捉感知，起步階段就需有覺(jué)醒者層次。

    而后，她將觀想法修行進(jìn)行了細(xì)分，第一步是深度入定，第二步是中介物觀想，每前進(jìn)一點(diǎn)，精神意識(shí)都會(huì)有實(shí)質(zhì)性的成長(zhǎng)，會(huì)真實(shí)的體現(xiàn)在修為境界和心靈感知上，等到中介物觀想成熟，修為也達(dá)到相應(yīng)高度，就是第三步，開辟紫府。

    這是非常重要的一步，修行者會(huì)借助強(qiáng)悍的精神意識(shí)和觀想中介物，在眉心深處開辟出一個(gè)介于虛實(shí)之間的空間。

    原本停留在意識(shí)想象層面的觀想中介物隨著這空間開辟，會(huì)入駐其中，恒久不滅。

    “虛”體將具備更多的“實(shí)”性。

    賦予修行者更加神奇非人的能力。

    所有人都明白意識(shí)修行的重要性，有無(wú)數(shù)聰明人在為它持續(xù)扼殺腦細(xì)胞，都感覺(jué)自己仿佛要走通了，可始終差了最后一步。

    一個(gè)小姑娘提出中介物理論，讓人豁然開朗，真有種離地頓悟之感。

    所以，她這論文一交，就受到了最高規(guī)格的重視，而不是如陳中夏般，直到他以一己之力與全校師生硬碰硬了數(shù)十場(chǎng)，真正證明了那全新體系的優(yōu)越性，才獲得大家一致的認(rèn)可。

    而李未晞的情況不同，她只是提交了論文，學(xué)校就請(qǐng)她去中央廣場(chǎng)“布道”。

    面向全校師生，闡述中介物理論的種種。

    而來(lái)聽講的人中，不僅有全校在校師生，包括校長(zhǎng)總教官赫然在列，就連帝都方面都有許多明顯來(lái)頭不凡的人安靜列坐其中，乖乖當(dāng)學(xué)生。

    先有十年心靈生活的實(shí)踐和感悟，然后一紙點(diǎn)撥，明確方向，經(jīng)五年打磨，她對(duì)自己筆下的每一句話，每個(gè)字都完全熟稔于心，不僅知其然，更知其所以然。

    當(dāng)她真正悟通悟透，她就能用很淺顯的語(yǔ)言，或者很通俗卻形象的類比，讓人準(zhǔn)確獲得她想要傳達(dá)的意思，不會(huì)產(chǎn)生絲毫歧義。

    兩個(gè)小時(shí)后，新出爐的中介物理論已經(jīng)變成一種常識(shí)，烙入所有人的心中。

    有的人恍然明悟，有的人低頭沉思，有的人面含微笑，有的人目視虛空，不一而足，俱有所得。

    布道完畢，李未晞感覺(jué)意猶未盡。

    她一個(gè)女孩子沒(méi)有陳中夏那么熱血狂放，不可能邀戰(zhàn)全校以印證自身實(shí)力，但就這么下去，她也感覺(jué)有些不圓滿。

    她站在高臺(tái)上，忽然身形輕盈飛起，頭頂忽然出現(xiàn)一輪清輝明月，而在月輪深處，似有一座廣寒仙闕。

    她臉頰上的嬰兒肥早已消去，此刻衣袂飄飛，廣袖舒展，漂浮于空中的她仿佛正是從那廣寒仙闕中走出。

    隨著月輪清輝普照，將整個(gè)中央廣場(chǎng)籠罩，數(shù)萬(wàn)聽道師生被籠罩在月光之中。

    所有人，忽然有種智慧清明圓融，想事剖理絲絲分明，又覺(jué)身處無(wú)邊靜謐之境，身周天地，只有自己一人，對(duì)于自身的心靈，對(duì)于自身的狀態(tài)，一種前所未有的“自知之明”從心底浮現(xiàn)。

    “我稱此為‘月輪清光’，在它的加持下，人的智慧、靈感、悟性都會(huì)有一定程度的提升。”

    這簡(jiǎn)直是神技啊！
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