第(1/3)頁(yè) “樓教授還是新人老師，剛來(lái)我們學(xué)院第一個(gè)月，就接替了退休的老教授，給學(xué)生出了一份期末考卷，全系62個(gè)人，只有一個(gè)及格，還是剛剛好六十分。”好奇同學(xué)開(kāi)始科普。 “哦。”回大學(xué)霸，對(duì)考試及格還是不及格這種問(wèn)題一點(diǎn)都沒(méi)有興趣。 數(shù)院之神可能是沒(méi)有想到，有人敢在他的課堂上嘀嘀咕咕：“什么事情這么熱鬧？” “報(bào)告樓神，我在給新來(lái)的同學(xué)，科普您的名號(hào)。”好奇同學(xué)立馬表明自己不是有意破壞課堂秩序。 “哦？那你也給我科普科普。”樓教授一臉的笑意。 如果不是藏得特別深，那就是真的沒(méi)有生氣。 笑笑子的準(zhǔn)親親爸比還真的是有夠親民的。 女兒看老爸，越看越滿意。 “好嘞！”那個(gè)同學(xué)竟然真的站起來(lái)科普了： “樓神來(lái)我們學(xué)院第一個(gè)學(xué)期，就創(chuàng)造了1.6%的通過(guò)率，一掛成名，全校皆知。” “創(chuàng)造了大夏有史以來(lái)的最低通過(guò)率。” “后來(lái)有很多人鬧，最后都鬧到校長(zhǎng)那里去了。” “校長(zhǎng)說(shuō)，老師有決定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的權(quán)利，但是也要考慮學(xué)生的情緒。” “新鮮到校的樓神只聽(tīng)了前半句，并且堅(jiān)定堅(jiān)決地使用了自己的權(quán)利。” “我們樓教授的課，歷來(lái)是全大夏掛科率的前三位。” “沒(méi)有人敢逃課，也沒(méi)有人敢在課堂上睡。” “就問(wèn)新來(lái)的同學(xué)，你怕還是不怕？” 在這位不怕死的同學(xué)的科普下，課堂氛圍，瞬間就活躍了不少。 回大學(xué)霸實(shí)在不明白這位同學(xué)，為什么會(huì)有此一問(wèn)：“考試有什么好怕的？” 考試那么可愛(ài)，哪還有比考試更讓人心情愉悅的事情。 樓教授倒是對(duì)回一笑回答頗為意外：“同學(xué)，你是哪個(gè)專(zhuān)業(yè)的。” “會(huì)計(jì)。”回一笑回答完，底下又是一陣的噓聲。 講難考，大夏的會(huì)計(jì)，當(dāng)然比大夏的數(shù)學(xué)要難考，錄取分?jǐn)?shù)線擺在那里。 但考高的總分高，有時(shí)候只能說(shuō)明不偏科。 敢報(bào)數(shù)學(xué)這樣的專(zhuān)業(yè)的，如果不是被強(qiáng)行調(diào)劑的，那就有可能只是英語(yǔ)語(yǔ)文一類(lèi)的不太好，但數(shù)學(xué)本身絕對(duì)是強(qiáng)項(xiàng)。 所以，論絕對(duì)智商，數(shù)院的人，認(rèn)為自己不輸任何一個(gè)專(zhuān)業(yè)的。 這就是數(shù)院人的驕傲。 面對(duì)第二片噓聲，回一笑已經(jīng)有點(diǎn)裝不下去彬彬有禮了：“這門(mén)課是有上課門(mén)檻還是怎么的？考卷在哪里？我直接做套題，是不是就能來(lái)旁聽(tīng)了？” 大夏數(shù)院人認(rèn)真刷題一百年，還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么狂的外系踢館女。 樓教授見(jiàn)氣氛難得這么熱烈，就真的給回一笑出了一道題。 沒(méi)給考卷，直接寫(xiě)到了黑板上。 原想著，這個(gè)會(huì)計(jì)系的小女生，應(yīng)該很快就要哭著鼻子離開(kāi)了。 這種難度的題，外系的人，想看懂都有難度。 哪怕是數(shù)院成績(jī)最好的人，估計(jì)半個(gè)小時(shí)都不一定解得完。 哪曾想，回一笑只花了十分鐘，就把題給解好了。 噓聲變成了掌聲。 數(shù)學(xué)人，就是這么的純粹。 絕對(duì)的智商，就是他們的絕對(duì)崇拜。 從那以后，這幫人，每節(jié)課，都想著要刁難回一笑，連樓神，都加入了這群人的行列。 數(shù)院人也是要面子的。 考試之前的最后一堂課，樓神直接發(fā)話：“同學(xué)們，這學(xué)期我們開(kāi)根號(hào)好不好？” 底下異口同聲地回答：“好。” 那整齊劃一的氣勢(shì)，怎一個(gè)豪氣干云了得。 第(1/3)頁(yè)