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    這個班上和許立不對付的人不多，也就那幾個調皮的孩子，所以許立也很快就鎖定了他們。

    那幾個小男孩坐在教室后排，黑板上寫的值日生的名字也是他們，很有可能就是他們偷拿了許立的作業本。

    許立本來已經想好了用委婉的方式去試探他們，誰知道其中一個小男孩竟然把作業本拿了出來，還正好被許立看到。

    “你拿的是我的作業本。”許立站在小男孩的身旁，也不拐彎抹角。

    他一臉嚴肅的樣子，嚇了那個小男孩一跳。

    “你干什么？什么作業本？你怎么證明這是你的作業本？又沒有寫你的名字。”說完，小男孩立即將作業本收進了桌斗里，明顯是一副心虛的樣子。

    許立則是一點都不著急的樣子，說道：“教室里有監控，老師在辦公室可以清清楚楚看到這里發生的事，而且你就坐在監控下面。”

    “如果你現在給我的話，我可以不告訴老師，但如果你非要鬧到老師那里，那正好，反正我是不怕。”

    許立站得直直的，即使對方個頭比自己要大，他也絲毫沒有害怕的意思，反而一臉正義凜然。

    聽到這個，小男孩也怕了，他屬實沒有想到監控攝像頭這一茬。

    本來想教訓一下許立，誰知道自己反被拿捏了。

    “我……我就是想跟你玩而已……”果然，小孩子還是不禁嚇，他們最怕的就是告老師，所以立即就認慫了。

    小男孩將許立的作業本還給他，許立正要伸手接過，小男孩卻突然一個松手，把作業本扔在了地上。

    扔完，還露出惡作劇得逞的笑。

    許立黑了臉，卻還是壓抑著自己的怒氣，冷冷看了小男孩一眼，“撿起來。”

    “你自己的作業本，你自己撿唄！又不是沒有手。”小男孩聳了聳肩，一副欠欠的模樣。

    許立沉聲道：“我不想報告老師，但是如果你不尊重我的話，我也不會給你好看，我再說一遍，撿起來。”

    小男孩似乎是被許立的眼神震懾住了，他從來沒從別的小朋友身上感受到這樣讓人害怕的氣息，許立是第一個。

    “撿起來給你就是了……這么兇干嘛？”小男孩彎身把地上的作業本撿起來，這次等許立接過去之后才松手。

    許立也不想再跟他拉扯，轉身準備回自己的座位。

    “許立！你，你不會告訴老師吧？”小男孩喊住許立。

    許立沒有搭理他，徑直走了。

    看著許立回到自己的位子上坐下，小男孩才敢放松下來，對著同桌說道：“他怎么那么嚇人啊？”

    同桌回應道：“你可別惹他，你不知道么？他爸爸可厲害了。”

    “再厲害能怎么樣？我爸爸也很厲害的！”許立走了之后，小男孩又囂張起來，“好像全世界就他最厲害似的，許立他太驕傲了，我不喜歡他。”

    同桌削完鉛筆，吹了吹上面的浮沫，繼續說：“但是他學習好，參加數學競賽還得了第一名，就是很厲害啊。”

    “哼！”聽到自己的好朋友夸許立，小男孩心里更加不是滋味了，“你到底是誰的朋友？我和許立你幫誰？以后你不許跟他一起玩，聽見沒有！”

    同桌撇了撇嘴，也不再搭理小男孩。

    課后，老師把小男孩叫去了辦公室，說的就是他偷拿許立作業本的事情。

    而小男孩的第一反應竟然是——

    “許立他騙我！他說過不會告訴老師的，他騙人！”

    小男孩都快哭出來了，眼淚憋在眼眶里打轉，一副委屈的樣子，“老師……我只是想跟他玩而已，我不是真的要偷他的東西。”

    老師無奈的嘆了口氣，“亮亮，許立他沒有告訴老師，是老師自己看到的，你拿了別人的作業本，就是你的不對，怎么還能怪別人呢？”

    小男孩緊抿著嘴不讓自己哭出來，他不信，在他眼里，就是許立出賣了他，就是許立告訴了老師。

    這種偏見一旦形成，就很難改變了。

    “你知道錯了么？亮亮？”老師嚴肅的問道。

    亮亮依舊摒著嘴，臉都有些顫抖了。

    老師又是一番苦口婆心，也不知道亮亮聽進去了沒有，只一個勁兒的對他進行思想品德教育。

    (本章完)


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