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    “王校長，喝瓶水吧。”把東西全部發下去后，韓飛遞給了一旁幫忙的王校長一瓶水。

    “謝謝韓會長?！蓖妻o了一下之后王校長沒有在拒絕，接過韓飛遞過來的礦泉水喝了一口。

    “不用客氣?！表n飛擺了擺手道“王校長，等下麻煩你帶著水電工們去各個教室看一下，休息一會后我們就開始安裝燈和吊扇?！?

    “行，我馬上就安排?！秉c點頭王校長沒有遲疑，馬上喊了兩個老師在加上自己帶著未來慈善基金的水電工程師們朝教學樓走去。

    而韓飛隨后則帶著趙欣杰幾人在不大的學校里逛了起來。

    學校的環境很差，教室樓也很老舊，起碼有三十年以上的歷史了。

    學校一共就只有兩棟樓和一間平房，兩棟樓有兩層高，是學生上課的地方，而平房則是學校的食堂。

    在教室里逛了一圈后，韓飛發現這個學校和自己了解的情況完全一樣。

    每間教室只有兩盞燈，還沒有電風扇，除了黑板看上去很新外，其他東西都很老舊，不知道是多少年前的東西了。

    此外就是窗戶的玻璃，全部都是木質的玻璃窗，而且還有幾塊玻璃窗是壞的。

    整個教室看上去還有點暗。

    個方面條件比起十幾年前韓飛就讀的小學都要差很多。

    至少韓飛讀書的時候，課桌和板凳沒有那么舊，每間教室燈也不止只兩盞，還有4臺吊扇。

    “怎么樣，有什么感悟沒有？”帶著學生們在學校逛了一圈后韓飛朝幾人問道。

    沉思片刻后劉齊若道“老師，這里和我想象中的樣子完全不一樣。”

    “有哪些不一樣的地方？”韓飛追問。

    “課桌很舊，教室不開燈很暗，還沒有操場，沒有圖書室，沒有空調，沒有電腦機房，就連乒乓球臺都沒有。”

    說實話，這個學校對劉齊若的沖擊很大，再來之前，他心里想的是，就算這個學校再差，怎么也得有操場，可以玩耍，可以打球等等。

    但是實際情況卻和她想的完全不一樣。

    沒有操場，沒有打球的地方，沒有美術課，沒有音樂教室，就連體育老師和體育用品都沒有。
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