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    就算上面查下來，兩位校長也有回旋的余地。

    畢竟要是全校的學生成績大幅度提升，這不光只是校領導的政績，同樣也是區(qū)教育局的政績。

    學生們的學習成績擺在那里。

    就算會受處罰，也不會太大，最多也只是警告一番。

    所以這也是兩位校長為什么敢下定這么大決心來承擔這件事的原因。

    等到一切商定完畢，之后的事情就簡單了。

    白校長當場宣布，全校更換韓飛提供的教材給學生們上課。

    不過給全校學生都更換教材，消耗的費用可不小。

    所以白校長決定，這件事學校以統(tǒng)一購買學習資料為名。

    小學生每人收取50元費用。

    中學生每人收取200元費用。

    直接將他們的主科教材全部更換成韓飛編寫的教材。

    隨著會議結束。

    各個年級的老師馬上行動了起來。

    一時間，整個學校直接展開了一場全面更換學習教材的行動。

    等到將教材發(fā)下去之后，老師們也紛紛告訴學生，這件事需要保密。

    而對于更換更好的學習教材，學生們并不抵觸，所以便紛紛答應了下來。

    隨著一天天過去，學生們的成績在不斷提高。

    不管是學校的老師還是校領導，心里都松了一口氣。

    有了這份成績擺在這里，后面就算教育部門查下來，自己也不用怕了。

    時間很快就來到了九月底。

    國慶假期快要開始了。

    在給學生們上了星期五的最后一節(jié)課后，韓飛道“同學們，由于29.30號是星期六和星期天，后天又是國慶節(jié)，這次一共要放9天假。

    不過作業(yè)什么的，我就不給你們布置了，讓你們能夠在國慶假期玩?zhèn)€痛快。

    不過玩歸玩，我還是希望你們不要落下學業(yè)，知道了嗎？。”

    “知道了。”聽到韓飛國慶節(jié)不布置作業(yè)，一時間全班學生都沸騰了。

    看著下面歡天喜地的學生們，韓飛笑了笑沒有多說什么。

    因為布置作業(yè)這個東西，對他班上的學生來說，可有可無。
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