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    認(rèn)真的看了一下李文祥答寫的卷子。

    韓飛發(fā)現(xiàn)他的卷子一面快要寫完了，而前面看到的其他同學(xué)連1/4都沒到。

    忍不住點(diǎn)點(diǎn)頭，作為一名潛力和天賦都很高的天才，李文祥的確比其他同學(xué)要厲害的多。

    不過為了不影響李文祥的考試，韓飛并沒有多呆，看了一眼之后便離開。

    很快。韓飛便在教室里轉(zhuǎn)了一圈，看完了所有人的考試情況。

    走到教室門口，韓飛對著蒲老師說道“蒲老師，你帶的這一屆學(xué)生還可以呀，特別是那個叫李文祥的，別人卷面1/4沒做完，他都已經(jīng)做了一半了。”

    笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，蒲老師回答道“說實(shí)話，我?guī)У倪@一屆學(xué)生的確不錯，平均成績比你們那個時候是的確要高很多，當(dāng)然，肯定沒法和你比。”

    韓飛笑了笑，沒有回答，因?yàn)榫涂傮w情況來說，蒲老師班上這一屆的學(xué)生的確比自己那個時候班上的同學(xué)普遍要厲害。

    主要是這一點(diǎn)不光只是體現(xiàn)在分?jǐn)?shù)上，還有就是課題的難度上也要比自己讀書的那個時候要高一些。

    在試卷上，韓飛甚至看到了以前六年級才會教的東西，出現(xiàn)在了現(xiàn)在五年級的試卷上。

    隨后韓飛道“蒲老師，我看那個李文祥是個好苗子，你能不能把我給他們父母引薦一下，這不是要放暑假了嗎？我準(zhǔn)備用暑假的時間好好培養(yǎng)一下這個李文祥，當(dāng)然，不收取任何費(fèi)用。”

    聽到這話，蒲老師愣了一下，然后道“可以是可以，不過你能告訴我你是怎么想的嗎？”

    “蒲老師，你還記得我小時候給你說過的夢想嗎？”

    聞聲，蒲老師想了一下“你說你長大之后要成為一個老師，要為國家教書育人，培養(yǎng)更多的科研天才。”

    韓飛笑著點(diǎn)點(diǎn)頭道“對，這就是為什么要培養(yǎng)李文祥的原因，因?yàn)橹皇堑谝谎劾钗南檫@個孩子就給了我和其他小朋友不一樣的感覺。”

    雖然蒲老師有點(diǎn)疑惑韓飛所說的感覺，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭“行，不過李文祥的父母并沒有在家，而是在外面打工，照顧他的是他的爺爺奶奶，等下午放學(xué)了，我就帶你去他們家一趟。”

    “好，謝謝蒲老師。”

    聽到蒲老師答應(yīng)了自己的請求，韓飛臉上的笑容變得更加燦爛。

    時間一晃來到了中午。

    在韓飛的強(qiáng)烈要求下，小學(xué)校長和韓飛的兩位老師沒有在推脫，陪著韓飛在集市的餐館里吃了一頓午飯。

    之后韓飛將小學(xué)校長和兩位老師送回學(xué)校之后便待在車上午睡等待學(xué)生們下午放學(xué)。

    叮鈴鈴——！

    下午4點(diǎn)，放學(xué)的鈴聲準(zhǔn)時響起。
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