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    （畢業這個時間線希望大家不要叫真，只是小說。）

    時間一晃兩天過去了。

    6月7號上午8點半，韓飛帶著自己的筆記本電腦來到了答辯教室。

    “韓飛。”

    沒過多久，聽到自己的名字，深呼一口氣，韓飛抱著自己的筆記本走上了講臺。

    站在講臺上，韓飛將自己的答辯ppt投影到教室里遇到的投影布上。

    “各位老師好，同學好，我叫韓飛，來自山城，我的畢業論文題目是“淺談現代教育的重心”。”

    “一直以來都有一個較大的難題，為什么我們的教育工作還是老套傳統，特別是農村教育，孩子們除了死記硬背，除了完成老師的作業，一天的光陰就沒了。

    而老師們則是布置任務，狠抓成績，占用體育課，結果課堂上學生們失去了他們應該有的天真和好奇。

    沒有人提問，沒有人回答問題，沒有人主動思考。

    只有哪呆板的眼睛盯著老師，期待著老師告訴他們一切，就仿佛是雛鳥期待鳥媽媽喂食一樣，那么老師的工作重心到底應該放在哪里……”

    時間1分1秒的過去。

    韓飛花了五分鐘的時間，將自己的論文介紹了一遍。

    之后老師提問，韓飛回答，一共花費了將近十分鐘的時間。

    前后一共花費了15分鐘，韓飛完成了自己的畢業答辯。

    隨著答辯結束，韓飛臉上帶著一絲笑容走下了講臺。

    ...

    時光飛逝，隨著最后一個同學答辯結束，所有人都開始收拾自己的東西離開答辯教室。

    剛回到寢室，韓飛便發現三個室友用異樣的眼光盯著自己。

    被異樣的眼光盯著，韓飛忍不住打了一個寒顫，道“怎么了，你們這么看著我？”

    刷的一下胖子陳志從床上站了起來，兩步上前把自己的手搭在韓飛的肩膀上問道“飛，畢業答辯結束？”

    “對，怎么了？”

    老大周方道“怎么樣，過了嗎？”

    “那肯定啊，還用說嗎？”

    聽到韓飛說過了，三人的臉上都露出了一絲欣慰的笑容，同時眼中也出現了一絲復雜的神色。

    同樣是人，為什么人和人之間的差距這么大呢。

    自己還在為考試而擔憂，而韓飛居然已經畢業了。
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