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    最后眾人把求救的目光看向了馬英梅，馬英梅無奈的道：“魚兒，現(xiàn)在奶奶這屋只有這么一個舀水的水瓢，你先給媽媽，咱們先做飯用著，等以后家里買了新的水瓢，這個再給你收藏，你看行不行？”

    姜瑜想了想，“那你問爺爺這個東西可以給我嗎？最后大伯母還會跟我搶嗎？”

    老爺子點頭，“給，給，爺爺給你。”

    “大伯母不跟你搶。”張竹葉趕緊也點頭。

    “行，那爺爺給我寫個字據(jù)可以嗎？”姜瑜問老爺子。

    還要立字據(jù)？

    看姜瑜又要抱住水瓢，老爺子趕緊點頭，“立，立，你去拿紙筆來。”

    “好，給，大伯母，小心些，別摔壞了我的水瓢。”姜瑜一聽，大方的遞給了大伯母。

    張竹葉趕緊伸出雙手，小心翼翼的接過，鄭重的就像是接住一個剛出生的小生命那般輕柔，回到爐臺上，又拿了個盆去水缸里舀了半盆水，慎重的把水瓢清洗干凈，又鄭重的掛進了水缸里。

    這全程她所有的動作，都是在姜瑜親切的注視下完成的。

    等確定水瓢沒有被磕碰壞，姜瑜才放心了，趕緊跑出去找大哥借紙筆去了。

    大哥上過初中，他房里有本和鋼筆，寫這種字據(jù)，鉛筆肯定是不行的，幾十年后，字跡就不清晰了。姜瑜把一切想的很清楚，到時候萬一他們知道這個東西值錢，再要跟自己分一半就麻煩了，所以，既然爺爺同意送給自己了，就要把爺爺親手寫的‘贈送書’拿到。

    屋內(nèi)，爺爺和奶奶面面相覷，大伯母和二伯母也對視了一眼，無語抿唇，真是個傻子，能怎么辦，她們還能和一個傻子計較不成？

    只有馬英梅低著頭擦凳子時，腦子里有些疑惑的想，剛才她怎么發(fā)現(xiàn)魚兒說的話都句句有深意呢，難道她這么做，真的不是給她大伯母一個教訓？

    可是想想，自家魚兒只是個十幾歲的孩子，還是個腦子不靈光的，她又覺得不可能，無奈的搖了搖頭。
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