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    哞！

    水牛一叫，頓時全場寂靜。

    原本停在水牛背上的白燕，一只只的飛起來，飛向那一個個孩子。

    有的落到孩子身旁，也有的落到孩子身后。

    一只只，和孩子們一樣，規(guī)規(guī)矩矩。

    柳樹后面的狐貍窩中，雪白的母狐，將自己的幼崽一只只叼出來。

    放到孩子們身前。

    這些小狐貍毛茸茸的，還未換毛。

    但卻和孩子一樣，似乎有了靈性。

    一只只的面朝著柳樹下的道人作揖、稽首。

    然后規(guī)規(guī)矩矩的趴成一排。

    湫湫！

    樹冠上的白鳩鳥，展翅落下，落到小狐貍們旁邊。

    然后，幾只蒼鳥也次第從高空飛下來。

    嘩嘩……

    深潭中，一條條魚兒，簇擁著那條道德錦鯉，浮上水面。

    那錦鯉探出頭，一副認真聆聽的模樣。

    看著這一切，孟白深深吸了一口氣。

    無數(shù)古老傳說，在他心底浮現(xiàn)。

    倒是村民們，已經(jīng)見怪不怪，甚至不覺得這些事情有什么稀奇的了。

    仙人講法……

    若是沒有異象，沒有祥瑞，還算什么仙人？

    只有孟白知道，這一切到底意味著什么？

    澤及鳥獸，德被蒼生。

    可不是隨便什么人，都能被這樣描述。

    “果然是天尊級的人物！”孟白在心里想著。

    但是哪一位呢？

    孟白不知道。

    而且……

    他抬起頭，看向蒼穹。

    并無異常天象。

    仿佛，就像這里什么也沒有發(fā)生一樣。

    好似在天地眼中，這里沒有瑞獸，沒有圣樹之胚，更沒有一位天尊級的大德仙尊授道。

    天闕之上，也沒有顯化仙人的痕跡。

    仿佛上界的仙君們，對在這里發(fā)生的一切一無所知一般。

    這就太怪了！

    太怪了！

    腦子里亂糟糟的想著，便聽那坐于樹下的道人，輕輕開口說道：“今日，我們再學數(shù)學……”

    聲音清冷，但卻有著溫度，叫人聽著，便不由得集中了注意。

    唯一的問題是，當他說話的時候，并沒有出現(xiàn)家族記載中的的天尊講道時的異象。

    沒有天花亂墜，沒有地涌金蓮，更沒有祥瑞種種綻放。

    偏生，那一只只瑞獸、吉鳥和孩子們，都極為認真。

    特別是那些瑞獸、吉鳥。

    仿佛，在這些祥瑞鳥獸眼中，此地已是道德涌現(xiàn)，功德遍地。

    就聽著那道人道：“數(shù)學呢，是工具，幫助我們了解世界，研究世界的工具……”

    “它不僅僅，只是簡單的加減乘除這么簡單……”

    “它還是研究空間、平面、信息、機構(gòu)的工具！”

    “當然，我們現(xiàn)在只需要學會它的基本運用手法……”

    “上次叫你們回去做的算盤，可都做好了？”

    “做好了！”孩子們清脆的答道。

    一個個的從自己帶來的背包里，取出一個木制的方框。

    方框內(nèi)，一枚枚木珠，打磨的圓潤無比。

    不止是這些孩子。

    那只純白的母狐貍，也從自己窩里面，叼出了一個個用草編織起來的方框，放到那幾只小狐貍身旁。

    白燕們雖然沒有，但它們卻飛到孩子們身旁，眼巴巴的看向它們所選中的孩子。

    孩子們便大方的將自己帶來的所謂‘算盤’與之共享。

    白燕們非常高興，落到孩子們身前，輕輕的鳴叫起來。

    孟白看的嫉妒無比！

    白燕，是吉鳥！

    輕易不肯擇主，如今，卻被這些孩子用一個木頭做的東西就收買了！

    那只白鳩與蒼鳥們，見到此景，也心動起來。

    各自選了一個孩子，飛了過去。

    孩子們看著這些可愛的小動物，沒有任何抵抗能力，輕易就與它們分享了自己帶來的算盤。

    這就讓孟白嫉妒的都要發(fā)狂了。
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