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    溫謹(jǐn)將一包抽紙放在林侃侃桌面上，“把上面那些水漬擦干凈，晚點(diǎn)還要寫(xiě)作業(yè)。”

    霎時(shí)，林侃侃視線落在了今早溫謹(jǐn)剛給的試卷上，浸透糖水后試卷部分變得褶皺，水分被蒸發(fā)之后試卷手感不再是平滑，她用著怯怯地目光看向溫謹(jǐn)，試探性地詢問(wèn)：“那這張?jiān)嚲碓趺崔k？”

    溫謹(jǐn)側(cè)首，“湊合著寫(xiě)，或者拿本子抄。”

    林侃侃弱弱的低下頭，前后翻著試卷，黑色字體清晰可見(jiàn)。

    還是湊合著寫(xiě)吧。

    二十分鐘后，林嵐清跟宋然然回來(lái)了，還有一個(gè)后排的男生。三個(gè)人同時(shí)從后門(mén)進(jìn)來(lái)，數(shù)學(xué)老師默默地看了眼，又低頭抽人回答問(wèn)題。

    林侃侃不方便轉(zhuǎn)頭跟林嵐清講話，兩人只好在課桌底下傳紙條，“你去辦公室做什么？”

    “你被熱水燙傷，你跟溫謹(jǐn)剛出教室，班主任就上來(lái)了，然后我們就被喊去‘喝茶’了。對(duì)了，你腿沒(méi)事吧？我看你保溫瓶里還冒著煙。”

    林侃侃唰唰地直接在便利貼上寫(xiě)下“我沒(méi)事”三個(gè)字，正準(zhǔn)備給林嵐清傳去，手腕就被一只大掌給扼制住。

    “這就是你要考年級(jí)前十的學(xué)習(xí)態(tài)度？”溫謹(jǐn)沉聲斥問(wèn)。

    林侃侃述而收回手，將紙條扔進(jìn)迷你垃圾桶里，“我不傳就是了，你別生氣。”

    她拿起筆埋頭就在數(shù)學(xué)試卷上作答，生怕溫謹(jǐn)覺(jué)得她不是學(xué)習(xí)的料就不幫她補(bǔ)課了。

    學(xué)習(xí)態(tài)度很重要，擁有良師也很重要。

    溫謹(jǐn)?shù)仄沉搜鬯缓竽弥U筆聽(tīng)數(shù)學(xué)老師分析題目。

    ……

    關(guān)于林侃侃被燙傷這件事，林嵐清深度地陷入了自責(zé)。

    不過(guò)林侃侃并沒(méi)有把這件事看得很重要，以為是意外。但到底也是那個(gè)男生出于好心幫助林嵐清這才故意去撞宋然然的，這也才導(dǎo)致林侃侃被燙傷的。

    連著好幾日林侃侃都是穿短裙來(lái)學(xué)校，因?yàn)樘鞖鉂u漸轉(zhuǎn)冷，干脆就配同色系的衛(wèi)衣。

    教室里因?yàn)橐L(fēng)，所以在這細(xì)菌泛濫的季節(jié)里，窗口和前后門(mén)都是敞開(kāi)著的，這也導(dǎo)致了林侃侃坐在a組中間的位置，四面八方冷風(fēng)躥過(guò)來(lái)，暴露在空氣下的腿硬生生抖了好幾下。

    本該安心寫(xiě)作業(yè)，最終還是敗給了這天氣。

    消失了兩個(gè)星期的趙翊沉重回了校園里，但林侃侃也發(fā)現(xiàn)了最近林嵐清嘴邊似乎也沒(méi)念叨過(guò)趙翊沉。
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