第(1/3)頁

    

    曹老師走后同學們看著讓人心潮澎湃的南肆，又緊張又激動，想搭話卻又不敢。

    上課鈴響后，南肆隨意淡漠的掃了一眼底下的學生，用低沉的嗓音懶散的說了一句，“開始上課。”

    態度有些不上心。

    他翻開書開始講課。

    接下來的整節課同學們拿出百分之二百的專注力，認真的聽南肆的每一句話。

    南肆講課只講重點和各種解題技巧，同學們聽的津津有味，恍然大悟，受益匪淺。

    但是他幾乎不和學生互動，只提問了幾個問題，還每次都點名讓姜野回答。

    姜野實在懶得理他，要么就裝作在睡覺聽不見喊她，要么就直說“不會。”

    同學們那氣的是牙癢癢，都恨不得把姜野趕出教室。

    就這種態度也配和他們一起上學？

    偏偏南肆也不生氣，繼續講課。

    因為有南肆“搗亂”姜野這節課沒有睡好。

    下課鈴一響南肆就不在講課，若無其事的合上講臺上的書。

    這是同學們感覺過得最快的一節課，意猶未盡，不少同學想找他問問題，特別是女生們。

    但是南肆生人勿近的冰冷氣場讓他們猶豫不決。
    第(1/3)頁