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    當(dāng)他來到小學(xué)時(shí)，卻面臨一個(gè)尷尬的問題，小學(xué)居然沒人！

    一座剛剛修繕的學(xué)府，里面只有一兩名負(fù)責(zé)打掃的下人，其他地方空無一人，仿佛荒廢許久。

    鄭軒在學(xué)府深處四處轉(zhuǎn)悠，愣是沒有見著半個(gè)學(xué)生。

    “今天是節(jié)假日？怎么一個(gè)學(xué)生都沒有，該不會有人建一所學(xué)校糊弄人？”鄭軒頓時(shí)皺起眉頭。

    修建這小學(xué)的公款可沒少撥。

    特別是自己制定的人才戰(zhàn)略，眼前的小學(xué)顯得尤為重要。未來還要在里面增設(shè)掃盲班和成人學(xué)院，減少文盲率，并推廣愛國教育。

    現(xiàn)在這副鬼樣子，他可有些氣急敗壞。難道這小學(xué)是用來擺設(shè)的？

    隨后他詢問一位下人。

    只見那人十分無奈道：“大人，紅夫人原本打算開班，可對岸送來的女子，個(gè)個(gè)不肯拋頭露面，宜蘭的先生人數(shù)本來就不多，

    而且百姓見教書先生是女子，心存芥蒂，沒敢把孩子送來學(xué)府，所以就停辦了……如今紅夫人在女營里，與贖買回來的女子據(jù)理力爭。不過那些女子都是大家閨秀，恐怕是難。”

    他不看好紅姊能夠勸說住這些女子。

    畢竟她們可都是各大家族的閨女，嬌生慣養(yǎng)。而且飽讀女規(guī)，并被禮儀嬤嬤調(diào)教過，逼她們出來教書，那不是要她們命嗎？

    那下人沒少見到一些女子被男子瞧上一眼，就拿腦殼撞墻。

    但他也是希望自己婆娘也如大家閨秀一般，不讓別的男子看，就連想都不行，心中只有丈夫。

    鄭軒頗為無奈的嘆了一口氣，瞧著正在發(fā)呆的王貞儀道：“要是個(gè)個(gè)都像你這般開明，我就能省下不少麻煩。”

    他如今才發(fā)現(xiàn)前世的解放婦女運(yùn)動，是黨多么英明的決策。

    男子上戰(zhàn)場，搞建設(shè)。女子在后方搞教育，搞生產(chǎn)。原本就是現(xiàn)在這地區(qū)最優(yōu)的運(yùn)作方式，勞動優(yōu)勢最大化。

    至于前世那些田園女權(quán)，不過是貧富差距，男女比例失衡導(dǎo)致的結(jié)果。

    解決方式無非就是鼓勵(lì)多生女孩，嚴(yán)禁拋棄女嬰，鼓勵(lì)外國女子移民本地。不過這些都是后話，現(xiàn)在最重要的是解決當(dāng)前的麻煩。
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