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    出于職業習慣，馮心兒并不是用寫字的方式做的計劃，而是畫的火柴小人兒。

    她一邊拿著速寫筆指著本子上的由火柴小人兒構成的一幅幅生動圖畫，一邊跟茜茜和小軟軟解釋道：“茜茜，我覺得你說的那個主意是可行的。

    至于如何達成這個目的，我想了兩個方案。”

    “茜茜、小軟軟，我跟你們說說，你們幫我參謀參謀啊，這第一個方案就是霸總小說里的老套路，我硬上，碰瓷兒，找個機會把你們三哥給灌醉了，然后誣陷他跟我有了什么，讓他迫于各種壓力娶我。

    這種方式最簡單便捷，但是容易引起強烈的反彈，翻車的概率很大。

    另一種方式就是，我打算先搞定岳俊，比如先給岳俊另外安排一個男朋友，等岳俊移情別戀，你們三哥黯然神傷的時候，我就以兄弟的身份出現在他的身邊，當一把傳說中的兄弟婊，然后給他出謀劃策，讓他跟我假結婚來刺激岳俊。

    我覺得這個方式最好，因為這樣一來，你們三哥對我會有兄弟情，而且會因為我的仗義相助對我有愧疚感，到時候我要以他為原型來畫漫畫這種小小要求，他肯定會有求必應啦！”

    小軟軟和茜茜對視了一眼，如果一切都如同心兒姐姐分析的一樣，那肯定是沒問題的，但現在的問題是，三哥哥跟岳俊哥哥真的在一起了嗎？

    他們有感情了嗎？

    這得打一個大大的問號！

    不過，馮心兒說到這里，其實已經不需要他們的意見了，她自己已經想通了，“對，咱用方案二，方案一pass！”

    說完，她十分興奮的從沙發上蹦了起來，一手拿著速寫本和速寫筆，另一只手依次揉了揉茜茜和小軟軟的小腦袋，說道：“茜茜，小軟軟，謝謝你們，我知道該怎么做了。”

    茜茜和小軟軟看著心兒姐姐蹬蹬蹬上樓去了的身影，面面相覷，她們干什么了？

    她們什么都沒說啊！

    心兒姐姐自己一個人說完了計劃，一個人決定了，為什么還要謝謝她們？

    茜茜老神在在的搖了搖小腦袋，大人總是奇奇怪怪。

    下午，午睡之后，小軟軟準備繼續去給陳杰哥哥上課。

    因為跟陳杰談過之后，已經決定不再上那些亂七八糟的課，只學鋼琴，所以，下午就只有鋼琴課。

    讓小軟軟意想不到的是，她走進教室，正準備給陳杰上課，發現顧宸哥哥居然也在。

    她有些懵逼的眨了眨大眼睛，顧宸哥哥不是說不來給她添亂，這怎么又來了？
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