第(1/3)頁(yè)

    “你妹子還說(shuō)呢，讓我把學(xué)校門(mén)口的小攤給盤(pán)下來(lái)，到時(shí)她想吃啥都有。”孟巧蓮是當(dāng)個(gè)笑話講的。

    “玉嬰這主意還真不錯(cuò)，那小攤賺錢(qián)呢。”宋玉橋一聽(tīng)就來(lái)了興致。

    “對(duì)，那小攤別看不起眼，真能賺錢(qián)。原來(lái)右邊那家是我同學(xué)爺爺開(kāi)的，說(shuō)一天十塊錢(qián)都是少的。”二哥說(shuō)。

    “一天十塊錢(qián)？吹牛吧！”三哥可不信了。

    “我看，很可能是真的。”宋玉橋看了看孟巧蓮，“娘，現(xiàn)在玉嬰上學(xué)了，你在家也沒(méi)多少事，盤(pán)個(gè)小攤也不錯(cuò)。”

    “你娘一天做三頓飯，那么辛苦，還讓她出去盤(pán)小攤？你們?cè)趺聪氲模俊彼卫夏鑳翰粯?lè)意了。

    “可以大家輪流做飯嗎，也不是一定要讓娘做飯。”玉嬰見(jiàn)宋玉橋不敢說(shuō)話了，好好的計(jì)劃要胎死腹中，忙開(kāi)口道。

    “行了，你娘那性子要是能賣(mài)貨就怪了，跟陌生人說(shuō)句話，她臉都紅。”宋老蔫兒心疼老婆，直接把提議給否定了。

    玉嬰在心里感嘆，看看，這個(gè)改革不是說(shuō)改就改的，要從觀念上解放，還真不容易。

    中秋節(jié)到了，學(xué)校和單位都放半天假。紀(jì)老師家里不用她做飯，就想趁這半天時(shí)間把小五丟下的課程給補(bǔ)一下。

    小四是沒(méi)心思管這些的，玉嬰可是愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，白天聽(tīng)這可是好事兒。她吃過(guò)午飯就纏著小五一起去了學(xué)校。

    紀(jì)老師很喜歡玉嬰，見(jiàn)她來(lái)了安靜坐在一邊，并沒(méi)有反感。

    玉嬰聽(tīng)了一會(huì)兒課，發(fā)現(xiàn)五年級(jí)的數(shù)學(xué)還是很簡(jiǎn)單的，就有點(diǎn)坐不住了。

    她躡手躡腳從教室溜出去。小五沉溺學(xué)習(xí)不能自拔，紀(jì)老師知道學(xué)校里也沒(méi)什么人，孩子太小坐不住了，且讓她去玩玩吧。

    玉嬰本來(lái)想溜去操場(chǎng)，觀察一下門(mén)口的小攤。可隱隱聽(tīng)著樓上有動(dòng)靜。

    上面是校長(zhǎng)室，馮校長(zhǎng)應(yīng)該放假了。

    第六感告訴玉嬰，樓上有事發(fā)生。

    她邁開(kāi)小短腿，跑上三樓。

    她對(duì)馮校長(zhǎng)的辦公室，印象太深了，一眼看過(guò)去，就發(fā)現(xiàn)有些異樣。

    里面?zhèn)鱽?lái)的聲音很不正常，像是有人在砸東西。

    難道馮校長(zhǎng)受刺激了？

    她好奇心起，悄悄溜到門(mén)口，扒著門(mén)縫向里面一看，當(dāng)時(shí)嚇呆了。

    里面的人不是馮校長(zhǎng)，而是鄭直。
    第(1/3)頁(yè)