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    此時(shí)，沈銳等7個(gè)高一新生，跟著徐主任，與其他六個(gè)堡壘的高一新生，編成一組。

    18個(gè)高中，18個(gè)高一級(jí)部，高一新生一共183人。

    183人在老師和工作人員的帶領(lǐng)下，有秩序地來到體育場(chǎng)東部，那里有一處白色的小房子。

    白房子外有兩排遮蔭棚，都有著座位。

    工作人員帶領(lǐng)眾人在左側(cè)的遮蔭棚下坐下，照顧得十分周到。

    沈銳抬頭看去，那白房子只有一個(gè)門，沒有窗戶，上面有一個(gè)煙囪，隱隱還在向外冒著熱氣，給這十一月初的天空，帶去了些許溫暖。

    正面外墻上掛著一支長長的玻璃管，這讓他想起測(cè)試基礎(chǔ)精神力的那個(gè)玻璃管，只是這只玻璃管里，出現(xiàn)的是一條紅線。

    玻璃管左側(cè)，貼著一張?bào)w術(shù)修煉進(jìn)度表。就像測(cè)量身高的掛紙一般，從下到上，劃分出很多個(gè)精細(xì)的刻度。

    依次是體術(shù)一階的各項(xiàng)細(xì)微進(jìn)度，然后就是二階，最高到四階后，就沒有了?？磥硭麄儾徽J(rèn)為能有新生2個(gè)月就可以完成這樣的壯舉。

    此時(shí)那條紅線正停留在“體術(shù)入門”那個(gè)零刻度上。

    沈銳很容易就猜到測(cè)試方法，無非就是鉆入這個(gè)白房子里，然后外面就顯示出刻度來。

    只是在魯州堡測(cè)試體術(shù)修煉進(jìn)度可沒有這么麻煩，老師搭把手就夠了，也就是測(cè)試體術(shù)資質(zhì)的時(shí)候，又是炮制珍貴藥水，又是要學(xué)生泡手吸收的。

    這里頭一定還有其他的名堂。

    “大家不要緊張，這是測(cè)試大家修為進(jìn)度的地方，而且測(cè)試之中，還能得到不小的好處，算是我們做為地主，給各位遠(yuǎn)道而來的一點(diǎn)福利?！币晃还ぷ魅藛T熱情地介紹道。

    顯然他是經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)的，要知道出現(xiàn)在這里的學(xué)生，都有可能被濟(jì)河堡吸收為自身的一分子，當(dāng)然不可能出現(xiàn)態(tài)度惡劣的工作人員。

    “原來如此?！?

    “真是不錯(cuò)?！?

    “到底是大堡作派?！?

    新生們聞言大多臉上露出一絲驚喜，只有一少部分臉色平靜，看來是早就知道內(nèi)情。

    對(duì)大多數(shù)人來說，沒想到剛剛參加交流會(huì)，就先得到了一些福利，這顯然是個(gè)好兆頭。

    沈銳倒是覺得有點(diǎn)奇怪，按說帶隊(duì)老師們應(yīng)該早點(diǎn)告訴他們這個(gè)細(xì)節(jié)，結(jié)果卻沒有說，這可是末日，任何一個(gè)細(xì)節(jié)都不會(huì)無的放矢。

    老師沒說，肯定有老師的理由。

    很快，工作人員開始安排第一個(gè)新生起身，這是一個(gè)相貌平平的少年，他有些緊張，又有些興奮地走進(jìn)去。

    等他走進(jìn)那所房子后，工作人員親自關(guān)上門。

    此時(shí)，無論是高臺(tái)上的濟(jì)河堡管理層，還是看臺(tái)上的帶隊(duì)老師，濟(jì)河堡的觀眾們，個(gè)個(gè)都提起精神，遙遙地看著這邊。

    當(dāng)然能看清楚的估計(jì)沒幾個(gè)人，但態(tài)度要擺出來，反正過一會(huì)就有播報(bào)。

    僅僅30秒后，沈銳看到那根玻璃管內(nèi)的紅線一路上升，在“體術(shù)一階頭部皮膚”的刻度上停下。

    然后那名新生更加興奮地出來，剛要說話，就被工作人員擺手示意，口中吩咐他不要說話，然后帶他到另外一旁的遮蔭棚下排隊(duì)坐下。
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