第(1/3)頁(yè) 當(dāng)沈銳走回隊(duì)伍時(shí),那些視線,似乎能把他燒著一樣。 不過(guò)他觀察到,也有幾個(gè)同學(xué)似乎并不在意的樣子。 測(cè)試完沈銳之后,體育老師心情顯然是好了不少,之后那幾個(gè)排隊(duì)測(cè)試的人中,沒有再出現(xiàn)撒謊的,只是特異粒子與細(xì)胞的融合程度高低不同。 其中他比較關(guān)注的,就是那位給他帶中午飯的孫皇,對(duì)方是其他人中進(jìn)度最高的,聯(lián)想到之前在急診室外對(duì)方的表現(xiàn),顯然這家伙的體質(zhì)不差。 當(dāng)然和他作弊得到的63點(diǎn)超常體魄是沒法比,雖然這個(gè)屬性還沒有完全在身體素質(zhì)中展現(xiàn)出來(lái)。 但沈銳相信,只要繼續(xù)按照剛剛的煉體之法修煉下去,這63點(diǎn)的力量和敏捷,就會(huì)全部體現(xiàn)在自己真正的身體素質(zhì)中。 檢查完所有的同學(xué)之后,體育老師伸手點(diǎn)了點(diǎn),道:“班長(zhǎng)將剛才測(cè)試過(guò)的同學(xué)登記一下,放學(xué)后拿給我簽字,然后報(bào)給食堂。現(xiàn)在,你們可以下課了。” 說(shuō)完,體育老師就抄著手走了,向著辦公樓的方向,腳步顯得很是輕快。 沈銳想了想,對(duì)方之前怒斥高個(gè)子男生的話,“混兩天好飯吃”,原來(lái)就是這個(gè)意思。 原身記憶中,這個(gè)世界是十分功利的,能力、潛力、背景等等決定著可以得到的待遇配給。 然后更高的待遇,就可以得到更高的潛力和能力。 這也就是為什么高個(gè)子男生冒險(xiǎn)撒謊的原因。 “剛才劉老師測(cè)試的同學(xué)先留一下,其他人回教室自習(xí)。” 傅云清的聲音響起來(lái)。 然后她拿著一個(gè)記錄本還有一支鉛筆,開始登記。 沈銳看看其他人,和另外六個(gè)人一起走了出來(lái),配合登記。 其他人眼里全是羨慕妒忌,一個(gè)個(gè)議論不停。 “可惡,咱們?cè)趺淳筒荒芤淮胃袘?yīng)到那些該死的特異粒子?” “沒辦法,別人命好,投胎投的好,吃的也好,感應(yīng)得肯定快。”有人不服氣地說(shuō)著。 “誰(shuí)讓咱們沒個(gè)好爹,沒辦法,走吧。” 第(1/3)頁(yè)