第(1/3)頁 一首《少年華夏說》，直接引爆了網(wǎng)絡(luò)。 “臥槽，吹爆我桐哥，這首《少年華夏說》，讓我這個(gè)已經(jīng)脫離了少年二十多年的人都感覺到一陣奮進(jìn)的精神，我桐哥，牛批！” “桐哥，真的牛批，這首歌簡(jiǎn)直就是神作，我相信，任何一個(gè)聽了這首歌的年輕人，都會(huì)有一股迫不及待的勁頭了！” “沒錯(cuò)，我兒子剛聽完，就回去寫作業(yè)了！” “是的，我兒子聽完之后，激動(dòng)地嗷嗷直叫，表示自己一定要考上清北，以后做國(guó)家的棟梁之才！” “我現(xiàn)在很想知道的是，桐哥寫的那篇散文《少年華夏說》的全文是什么！” “同求，感覺這篇文章，絕對(duì)是曠世之大作，只是節(jié)選了一段，就有著無比的魅力。” “求桐哥大作！” 雖然這首歌的演唱者是周小山，但是所有人都把贊美之詞用在了林桐的身上。 林桐的微博下面，無數(shù)的粉絲開始求《少年華夏說》的全文。 林桐自然也不會(huì)駁了大家的請(qǐng)求。 “吾心中有一少年華夏在！” “欲言國(guó)之老少，請(qǐng)先言人之老少。” “老年人常思既往，少年人常思將來。” “惟思既往也，故生留戀心；惟思將來也，故生希望心。” “……” “故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。” “少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富。” “少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。” “少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。” “少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。” “紅日初升，其道大光。” “河出伏流，一瀉汪洋。” “潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。” “乳虎嘯谷，百獸震惶。” “鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張。” “奇花初胎，矞矞皇皇。” “干將發(fā)硎，有作其芒。” “天戴其蒼，地履其黃。” “縱有千古，橫有八荒。” “前途似海，來日方長(zhǎng)。” “美哉我少年華夏，與天不老！” “壯哉我華夏少年，與國(guó)無疆！” 雖然其中有一些詞句晦澀難通，但是大部分人都能夠體會(huì)到這首散文中的能量，頓時(shí)無數(shù)人都感覺到自己的胸膛里仿佛有一團(tuán)熊熊燃燒的烈火一般。 節(jié)目還沒有結(jié)束，但是網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)翻了天了！ 陳少文先生的微博首先為這一段散文點(diǎn)贊，并且表示，這篇散文，可以說是近二十年來，能夠讓他讀起來唇齒生香的作品。 “林桐先生的文學(xué)造詣，讓人欽佩。” “這篇大作，讓人讀起來就有一種如飲醇釀的感覺。” “美哉我少年華夏，與天不老！” “壯哉我華夏少年，與國(guó)無疆！” “林桐先生的拳拳愛國(guó)之情，已經(jīng)在這篇文章里體現(xiàn)了出來。” 《少年讀書會(huì)》正在繼續(xù)，看到最終閩黔村的小朋友們憑借著《少年華夏說》獲得了冠軍，但是已經(jīng)沒有人去關(guān)注這個(gè)了！ 因?yàn)椋陉惿傥陌l(fā)微博了之后，十多位國(guó)家頂級(jí)的國(guó)學(xué)大師全都對(duì)《少年華夏說》發(fā)表了自己的看法。 看著那一個(gè)個(gè)只有在教科書上才能看到的名字，用贊嘆的文字來對(duì)林桐進(jìn)行表揚(yáng)的時(shí)候，林桐的粉絲們頓時(shí)感覺到了與有榮焉。 節(jié)目結(jié)束之后，《少年華夏說》這首歌同時(shí)上傳到了騰訊音樂，開始進(jìn)行新歌榜的打榜。 這個(gè)時(shí)候，之前還有人納悶，為什么林桐不去唱這首歌，反而讓周小山上去唱呢！ 原因來了！ 因?yàn)榱滞┳鳛楦柰酰男赂锜o法登上新歌榜，而周小山的新歌，就可以去新歌榜進(jìn)行pk了。 面對(duì)歸國(guó)四子，林桐果然出手了！ 《少年華夏說》瞬間就成為了最大的熱門話題。 不知道多少人都被吸引過來，《少年讀書會(huì)》大火，閩黔村的小朋友們大火，《少年華夏說》大火。 《少年華夏說》從登上新歌榜的那一刻，就仿佛一支離弦之箭一般，帶著無法阻擋的鋒銳之勢(shì)，開始瘋狂的向上滾動(dòng)。 10月2日的凌晨四點(diǎn)鐘。 學(xué)了一晚上外語的李佳衡被一陣陣刺耳的鈴聲給驚醒了。 第(1/3)頁