第(2/3)頁(yè) 雖然悟性時(shí)間對(duì)悟性的提升是數(shù)十倍,甚至上百倍的,這個(gè)符法理解力加倍卻只是“加倍”而已,但架不住人家只要一個(gè)自由點(diǎn)就可以獲得呀! 這性?xún)r(jià)比,還有什么好說(shuō)的? 江琬于是抓緊時(shí)間,正式開(kāi)始上課。 先檢查了一遍昨天布置的臨摹作業(yè),然后,結(jié)果有些出乎她意料的是,臨摹“生”字臨摹得最準(zhǔn)確的,居然不是裴卓,而是一個(gè)她此前都沒(méi)太注意到的城隍廟弟子,武清揚(yáng)。 武清揚(yáng)高高瘦瘦,乍一看沒(méi)什么存在感。但如果細(xì)看,就能發(fā)現(xiàn),此人五官生得頗為凌厲,一雙眼睛尤其深邃有神。 冬日里微冷的陽(yáng)光下,江琬甚至有一瞬間覺(jué)得,他的眼睛不像是黑褐色的,倒仿佛是黝黑中泛著些藍(lán)光。 說(shuō)實(shí)話,有種神秘的美感。 江琬不由得又多打量了他幾眼,并悄悄動(dòng)用望氣術(shù),將他好生看了看。 其實(shí)最開(kāi)始這批學(xué)生就位的時(shí)候,江琬就打開(kāi)望氣術(shù)將所有人都看過(guò)一遍了。 那時(shí)主要是為了分辨這些人的氣機(jī),看看他們的功力水平。 當(dāng)然,也看氣運(yùn)。 不過(guò)氣運(yùn)只是參考,只要不是特別突出的,江琬看過(guò)后,也不會(huì)特意去記他。 武清揚(yáng)的功力在通幽境中后期,真氣量約有一大海碗那么多,年輕一輩中,這已經(jīng)算得上是佼佼者了。 他的氣運(yùn)則有兩條線,主線亮白中微微透紅,這在普通人中,也算得上是氣運(yùn)突出的。 另一條線則是白中隱隱透著魚(yú)肚般的淺藍(lán),這一條線主要映射的是他在符術(shù)玄學(xué)一道上的成就,許多城隍廟弟子,包括欽天監(jiān)弟子,也都有這樣一條副線。 所以江琬當(dāng)時(shí)看到武清揚(yáng)有兩條線,也沒(méi)太在意。 但這一刻,也不知道為什么,江琬再來(lái)看武清揚(yáng),卻隱隱約約感覺(jué)到了一種難言的別扭。 怎么回事呢? 江琬不會(huì)輕易忽略自己的感覺(jué),但又看不出武清揚(yáng)有什么問(wèn)題,便只得先按捺下心里的那份古怪,做笑面的模樣夸獎(jiǎng)了他幾句。 然后說(shuō):“武清揚(yáng),課后你與裴卓一起,持我生字符去昨日的田大娘子家中,為他家小兒治療。” 這是昨天就說(shuō)好的,武清揚(yáng)自然沒(méi)有什么異議。 他規(guī)規(guī)矩矩地應(yīng)了聲,目光在江琬臉上轉(zhuǎn)了圈,隱約帶著幾分掩飾得很好的侵略感。 江琬非常敏銳,心下頓生不悅。 這一天的上午,她就只上的了一個(gè)時(shí)辰的課。 第(2/3)頁(yè)