第(2/3)頁

    “解意她……和別的孩子不太一樣。”邵玉章指了指太陽穴。

    君羨沒想到老師那么敏感，只是和她說了幾句話，看她拍了會兒照片，就得出了這么精準地分析。

    他猶豫片刻，開口說，“先天性自閉癥，加不可知先天還是后天的學者癥候群。”

    邵玉章吸了一口氣，比他想象的還嚴重，隨即他拍拍君羨的肩膀，“君羨，你很了不起。這樣一個孩子，被你送進了李賽和柴賽的最高舞臺。”

    君羨覺得受之有愧。“老師，您不了解，接觸下來您就會發現她的專注和天賦，她比任何人都努力。”

    即使善解意智商220，君羨依然認為，她的成就是汗水澆灌。

    邵玉章露出了一絲神往，一絲遺憾。“這么優秀的孩子，可惜……”可惜他沒有親自教她。不過想到他親自教，難道會比君羨做的更好嗎？“如果然然有她一半，我也就別無所求了。”

    邵然在鋼琴、在音樂一途，沒有任何成就。這是邵玉章心中的痛。

    “老師，我永遠是您的學生，解意她，也是傳承了您的衣缽。”

    傳承？邵玉章喜歡這個詞。

    “好了，不說了，咱們進去吧。”

    兩個人回到攝影棚，就見尤利婭喊君羨。

    雪曼和君羨反映了一下善解意的問題，君羨斟酌了片刻，問：“棚里有鋼琴嗎？”

    “有，沒搬出來，是音樂廠牌送過來演奏用的。”

    “這樣吧，讓解意坐在鋼琴前，隨意地彈，尤利婭配合著找角度，反正兩個人同框就好了嘛，也未必一定證件照似的。”

    雪曼被證件照幾個字逗樂了，確定了拍攝方針。善解意抓拍，尤利婭擺拍。

    果然，在鋼琴面前，善解意是鮮活的，是靈動的，她只顧著演奏好了。

    尤利婭圍繞著鋼琴擺拍，攝影師唰唰摁快門，拍了很多精彩的。

    可是聽著善解意彈琴，琴癡的尤利婭不干了，她被吊起了興趣，也要一起彈。

    “善解意，我可以和你一起彈嗎？”

    她迫不及待將演奏會的內容提前，要四手聯彈。

    善解意想想，她終究是要和別人合作的，那么這一天來得早一些吧。

    當兩個天才鋼琴少女坐一起，又都是顏值與研值并存的存在，可以想見會擦出怎么樣的火花。

    太美了，美的令人賞心悅目，讓人移不開眼。

    拍了一個多小時后，雪曼喊停，換衣服換發型，繼續拍。

    最后又拍了一個多小時，這場大片秀算是結束了。
    第(2/3)頁