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    接下來的課是陳教授的《量子力學中的數學方法》，他同時還擔任《離散數學》的老師。

    因為善解意被點過名，所以陳教授的課，她都是坐在第一排的。車黎爾陪她，接受老師的智慧洗禮。

    按照慣例，陳教授拿起了點名表，忽然一瞥，看見了少女明麗的面孔，遂放下了點名表，嘴角扯了扯，“得了冠軍，舍得回來了？”

    那語氣聽起來，就有點酸。

    車黎爾特興奮，眼珠子瞪得溜溜圓，“老師，您也看直播了？念念她是不是彈得特別好?”

    “還不錯！”陳教授抿唇而笑，“不過咱們數學這么有趣，也不能荒廢了，有什么不懂的，問車黎爾。”

    善解意乖巧地點頭，“是，老師。”

    “感冒好了嗎？”

    善解意小聲咳嗽一聲，眉眼彎彎，十分俏皮。那意思，你懂得，還沒好。

    “還是咱帝京好，氣候也養人。”

    那個，帝京的霧霾和沙塵暴，表示不同意。

    班級里其他同學，伸長了脖子齊齊看向前方，怎么不講課開始聊天了？

    陳教授敲敲板擦，正色說道：“理論數學有時候難免會枯燥，而且短時間內難以創造可見的價值，但它是基石，不可缺少。所以我們也試著和應用數學結合起來。根據學校的發展方針，以及本課的宗旨……”

    他轉過身，在黑板上寫下了“量子力學”幾個字，“我們將與物理學院量子研究學科合作，成立專項小組，專題方向是超導量子計算機、核磁共振量子計算機、以及量子計算相關軟件的研發和生產。當然了，大家畢竟年級低，主要做一些基礎研究，有感興趣的同學可以加入。”

    饒是帝大學生，聽到這一長串專有名詞，也是頭大如斗。

    有個別人還高呼，“老師，有沒有搞錯啊，我們才大一啊！”

    “數學課本來就難，再輔修個量子力學，大學還要不要過了啊。”

    車黎爾很振奮，他現在對于一切可商業化的東西，都充滿了興趣。想想那個柔性顯示屏，前途不可限量，他很快就是百萬富翁了呢，不最起碼千萬富翁。他的手舉高高，“老師，我報名。”
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