第(1/3)頁(yè) “這……這是怎么了?他們上上下下的,在做什么?” 訓(xùn)練場(chǎng)邊,金特爾看著場(chǎng)內(nèi)的情況,一臉的茫然。這到底是什么鬼?不是說(shuō)要進(jìn)行比賽嗎?可是……怎么一會(huì)兒有人下場(chǎng),一會(huì)兒又有人下場(chǎng)的? 這是在玩過(guò)家家嗎? 翻譯將他的話傳遞給了張校長(zhǎng),張大山也是一臉迷糊,干咳了兩聲,不確定道:“可能是出現(xiàn)什么意外情況了吧?我看好像是有小球員受傷了……” 這話說(shuō)了等于沒(méi)說(shuō),只要眼睛沒(méi)有出問(wèn)題,自然能夠看清場(chǎng)上是個(gè)什么情況!但重點(diǎn)不在這里好吧?你見(jiàn)過(guò)一場(chǎng)比賽,哨子剛響起,然后立即又響起,然后不斷往下抬人的情況嗎?而且一抬就是五六個(gè),這簡(jiǎn)直是…… 金特爾一臉的茫然,他都有些找不到形容詞來(lái)描述此刻的心情了。 想了想,金特爾猶豫著說(shuō)道:“如果今天不合適的話,那么……對(duì)抗賽可以改期進(jìn)行的?” 翻譯將這句話傳遞出來(lái),李指導(dǎo)第一個(gè)不干了:“金特爾先生,我和我的球員們?yōu)檫@場(chǎng)比賽準(zhǔn)備了這么久,要是忽然不進(jìn)行了,這……似乎大好吧,有些打擊孩子們的積極性了。” 張大山也很擔(dān)憂孩子們的情況,正準(zhǔn)備點(diǎn)頭應(yīng)允,卻是聽(tīng)到了李指導(dǎo)的話,想了想,這才說(shuō)道:“再看看吧,如果情況實(shí)在不允許,那就改期吧?!? 這個(gè)時(shí)候,曾恪已經(jīng)將長(zhǎng)褲和手套都脫了下來(lái),然后換上了印有“9”號(hào),象征著前鋒的球衣。 “那就再看……看吧……”金特爾正點(diǎn)頭間,卻發(fā)現(xiàn)原本的門將竟然換了裝備,扭頭望向自己的女兒,“珍妮弗,你不是說(shuō)他,是一名門將嗎?怎么我看他的樣子,是要去打前鋒???” 珍妮弗也是一臉的茫然,聳聳肩,表示自己也明白這究竟是怎么的一個(gè)狀況。 “張,那個(gè)小家伙真的是一名守門員嗎?還是說(shuō),他其實(shí)是一名前鋒?” 金特爾向張大山詢問(wèn),張大山則是迷迷糊糊的打著哈哈,他雖然是學(xué)校的校長(zhǎng),但球隊(duì)的日常訓(xùn)練和帶隊(duì)情況,他哪里了解得通透。 “哈,可能……那個(gè)小家伙就是一名前鋒吧!” 金特爾一看張大山的表情,哪里不知道對(duì)方的言不由衷,微微的搖了搖頭,暗道:“果然不夠?qū)I(yè),就算小球員們年齡小還沒(méi)有徹底定型,但其它位置還有一些共通性,但守門員和前鋒,差的也太大了一些吧,兩者的訓(xùn)練方式和內(nèi)容完全不一樣,這真是……胡來(lái)??!” 對(duì)于這場(chǎng)對(duì)抗賽,甚至是說(shuō),對(duì)于這一次的中國(guó)之行,金特爾是更加的不抱希望起來(lái)。 “珍妮弗,你去哪里?” 金特爾忽然喊道。 珍妮弗跑向了訓(xùn)練場(chǎng)的另外一邊。 “我得過(guò)去看看,我要問(wèn)問(wèn)他,他究竟是一名守門員還是一名前鋒!” …… “曾哥!曾哥!” “你真的要上場(chǎng)去踢前鋒???你不要命了?” 曾恪要上場(chǎng)去打前鋒,鎮(zhèn)守球門的重任只能交給二號(hào)門將王鑫了,兩個(gè)人就在球門側(cè)換著裝備。 甄北碧和幾名關(guān)系不錯(cuò)的隊(duì)友站在后面,沖著他關(guān)心的勸阻。 開(kāi)玩笑,今天這事情可是邪乎的緊,誰(shuí)上去踢前鋒,保管下一刻就被各種稀奇古怪的方式給抬下場(chǎng)。曾哥這會(huì)兒頂上去,那不是跟自己跳下大坑沒(méi)差別么? 第(1/3)頁(yè)