第(1/3)頁 第四章 4.13 初次教學、毒島冴子 進入《學園默示錄》第三天上午,藤美學園室內體育場。 “同學們好,我叫衛旭,是來自華夏的武術老師,在本學期接下來的時間里將于大家一起交流武術方面的內容,還請多多關照!”有些僵硬的日語,他與上百號學生交流。 這當然是他到藤美學園的第一場課程,不是真的有什么“好為人師”情節,而是想要借機把握準時間節點,省得喪尸爆發時來不及。 可惜,東洋人莫名其妙的高傲心態真不是華夏人能理解的...... “華夏功夫啊!”毫不掩飾的不屑語氣,一個在高中生里堪稱人高馬大的學生冷哼一聲說道,只不過聲音“正巧”傳遍了體育場,引來一片笑聲。 “這位同學看來對華夏武術有意見,沒關系,我本來就只是來交流的,我們可以一起探討,你學的是什么?”衛旭笑瞇瞇的問道。 為什么不生氣?生氣干什么?人嘛,總要有寬廣的胸懷,比如有人侮辱你的時候,一定要和氣一些,就不能隨便捅他幾刀,然后當做什么都沒發生嗎? “我學的是西洋拳擊,目前是學校戰斗力第二的學生。”男聲的語氣帶著毫不掩飾的驕傲,“我懷疑你能不能教導我們。” “很合理的懷疑,”衛旭繼續笑著回答,“所以我覺得有必要展示一下,這位同學......” “我叫井永豪。”學生很驕傲的回答。 “好的,井永同學,在我展示的時候肯定需要配合,不介意幫個忙吧?”原來是那個一開頭就領了盒飯的便當男,衛旭仍然微笑著問道。 “當然!”井永豪立刻進場擺開了架勢,周圍的學生瞬間后退圍成一圈,把“角斗場”讓了出來,顯然也不是第一次遇到類似情況。 “請老師指教!”井永豪嘴里說著“指教”,話音一落就是一記標準的直拳錘了過來,無論是力量還是速度都已經很有火候。 這也是讓衛旭很是驚訝的地方,這個世界他試驗了一下,發現靈氣密度明顯超過了《飛狐》世界,武學修行速度也更突出。 比如眼前的一百多號學生,實際上就是藤美學園的全部武術愛好生,包括十幾個協會,比如空手道、跆拳道、拳擊、自由格斗、劍道、槍術等等。 這些學生的水平都不錯,至少也是打好了根基的,不少人在衛旭的感知中,身體素質比成年壯漢還要強得多,比如眼前這個井永豪就是如此。 “不錯!”衛旭笑著左手一帶蕩開了直拳,右手一個耳光扇了過去,整個體育場都聽見了“啪”的一聲。 第(1/3)頁