第(1/3)頁

    “哥，你就安心比賽吧！我跟嫂子回去，好好琢磨一下劇本，保證能夠讓你們拍一套超級有意思的畢業照！雖然是拍照，但咱們的照片會是有劇情的，必須跌宕起伏、生動曲折，畫面還要清新唯美，同時波詭云譎！”

    楊詩涵眉飛色舞地說著。

    高考結束之后，她就跟出籠的小鳥一樣，迫不及待地想要見識、嘗試更多新鮮的事物。

    現在聽戴姐姐說要跟老哥拍好玩的畢業照，她也是靈感迸發，跟戴羽妮興致勃勃地籌劃起來。

    當然，她自己也有份，高中畢業也是畢業嘛！

    楊詩涵打算跟戴姐姐一起研究一個類似定格動畫一樣的畢業照合輯。

    定格動畫，那就得有劇情。

    而編故事什么的，楊詩涵最擅長了！

    不管是小時候的過家家劇本，還是后來小學時候老師要寫日記，她就用改編的四大名著故事來敷衍了事，又或者是到中學時候各種班級舞臺劇的劇本。

    值得一提的是，楊詩涵（的作品）曾經也在網上火過，比楊謙火得還早！

    那是高一時候的事，楊詩涵她們班的語文老師讓同學們挑一篇課文來改編成舞臺劇，在上課的時候表演。

    楊詩涵她們組在楊詩涵的組織下，改編了《琵琶行》這首詩。

    雖然劇情上受到原詩的影響，楊詩涵沒能寫得有多么“跌宕起伏”，但整個故事在《琵琶行》的框架下，被她填充完整，幾百字的詩演成了十分鐘的舞臺劇！

    而且，她還在不花一分錢的情況下，實現了舞美、配樂的令人爆笑的呈現！

    比如，流動紅旗被用作了皇帝的皇冠——元和十年，予（白居易）（被皇帝）左遷九江郡司馬。（注1）

    比如，拿飲水機的空水桶當酒壺——主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。

    比如，拿吉他當琵琶，拿教室里的多媒體系統播放音樂當演奏——轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情。

    楊詩涵和同學們的表演，被一個同學拍下來，發到網上后，就迅速走紅——沒有到被記者采訪的地步，但也是有幾百萬的播放量，被很多大阿婆主轉發。

    當然，這是兩年以前的事了……

    不過，楊謙雖然認可自己妹妹的才華，但知道她要摻和進來，還是有種不祥的預感！

    “你別亂來啊！涵涵，我跟你說，在外面你要聽你戴姐姐的話，不能調皮！”
    第(1/3)頁