第(1/3)頁 “停停停,前面就是學校了吧?先不用急著,新哥,咱們下來,把這三條橫幅在車上拉起來……ok,出發!” 星期一下午三點多,正好是課間,正在校園里追逐打鬧的金城中學博文學校的學生們看到了一輛貨車正開著不到八公里每小時的速度,緩緩地駛入他們學校,然后在教學樓前面停了下來。 引人矚目的是,貨車的前臉、貨廂兩側都掛著紅色的橫幅! 樓上的同學們看得很清楚,貨車正面寫的是: “音樂暖人心,樂器送金城!” 兩側的橫幅分別是: “楊謙、戴羽妮向金城中學博文學校捐贈樂器!” “魔都兆泰樂器行、長安瑞新樂器行給山區孩子送鋼琴!” (兩個樂器行的名字并排) 簡單粗暴! 簡潔明了! 成凹字型排列的三棟教學樓上面的孩子們都沸騰了! “楊謙”這個名字今天上午的時候就已經傳遍了全校,大家都知道了昨晚鬧出“哈、哈、哈”那么大動靜的“罪魁禍首”是誰。 現在看到這個聽說唱歌超好聽的老師又送了樂器過來,同學們哪能不激動? “嘭!” 初一(3)班的門就被田大河給踹開了。 “湯振亮!” 田大河響亮的嗓門,頓時吸引了不只是湯振亮的所有同學的注意,但他并沒有注意到這個問題,而是激動地叫他出來。 “楊老師還給我們送樂器了!你去看看啊,看看有沒有吉他!” 第(1/3)頁