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    孟氏本也是個手巧的，很快就學(xué)會了。

    雞蛋糕上籠蒸著了，宋秋便出了灶屋，往村長家堂屋里去。

    唐老爺子和村長都在堂屋里頭，早也知道宋秋來了，就等著她呢。

    見她進(jìn)來，村長喊她坐，便道：“阿秋啊，那村塾的事，我跟你太公這幾日都在說呢，你這幾日都忙，所以太公說先擱著的，這會兒你正好來了，就聽你太公說說看吧。”

    宋秋就是問這事來的，聽著就看向唐老爺子，等著他說。

    唐老爺子識字，學(xué)問還挺不錯的，他家祖上在被安國舅選為金甲衛(wèi)之前，本也是世家子弟的。

    可惜后來因為要藏著銅鳥寶藏的事兒，便是有學(xué)問，那也不敢去科考的。

    如今好了，寶藏一事已了，身上什么擔(dān)子也沒了，唐老爺子便就想過送重孫子去讀書。

    他有底子，早就啟蒙過，四書五經(jīng)也有讀過，人也聰明，不說科舉成官，考個功名在身，將來當(dāng)這村長，也是好的。

    替重孫子打算了，自然也要替村里的所有娃子們打算。

    唐家身為金甲衛(wèi)之首，歷代下來，也已經(jīng)習(xí)慣了照顧另外二十四家，又是村長，該管著村里的這些事的。

    所以宋秋提這事，他還真的好生琢磨過。

    他孫子唐明德可以做這個先生，來教村里各家娃子讀書識字，不說個個都學(xué)的怎么樣，起碼認(rèn)得字不做睜眼瞎。

    倘若真有天賦好的，能接著往學(xué)堂去讀，學(xué)得更多，走得更遠(yuǎn)，那也是村里的福澤。

    如今寶藏的擔(dān)子一了，他們松山村也可以踏踏實實的過日子了，不用擔(dān)心哪天出事落在頭上全村皆覆。

    所以，現(xiàn)在讀書不是壞事情。

    “村祠東屋那大間挺寬的，做個教舍不成問題，你明德叔也可以做這個先生，等你家暖房酒過了，這村塾的事，就可以做起來了，這事既是阿秋你提的，你可還有多的想法？”

    宋秋當(dāng)即笑道：“萬般皆下品，惟有讀書高！太公能同意辦村塾，這可是咱們松山村的好事！”

    “作為松山村的一份子，旁的不說，把這村塾辦好，我也愿意上心的！”

    “我就是提一嘴村塾的事而已，多得也不懂，可比不上太公，我還需要跟您學(xué)呢！要是有什么需要幫忙的，我能做得到的，盡管找我就是！”


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