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    漢克聽得氣血沸騰，一股怨氣憋在心口不吐不快：“既然這么明顯，為什么現(xiàn)在大家都認(rèn)為伊萬是個(gè)昏君？太不公正了！”

    “公正只是你的一己之見，多數(shù)人為利益而活?！惫前撂燧p點(diǎn)著桌子說道，“歷史由勝利者書寫，四王族才是這個(gè)世界的支配者，他們強(qiáng)迫所有史學(xué)家篡改了這段歷史，將伊萬塑造成暴君，說他最終被熊族手下所弒。即便是我最欣賞的蘭登教授，在描述這段歷史的時(shí)候，也僅僅只用了幾個(gè)字——‘457年，城陷，伊萬死。’如此恢弘的歷史事件，他竟然只用了短短幾個(gè)字，沒有絲毫描述，這正他無聲的抗議?！?

    “這就是熊王的悲劇，他是史上最有魅力的君王，卻背負(fù)了殘暴不仁荒淫無度的罵名，遭遇屠殺的數(shù)萬名熊族人的怨靈，至今仍飄蕩在亡靈世界，等待著被四王族的戰(zhàn)旗點(diǎn)燃?！?

    “真相不得而知，以上只是我個(gè)人的推斷。”骨傲天看著呆滯的同學(xué)們撓了撓頭道，“可能有些乏味，我果然不適合當(dāng)老師?！?

    “怎么會(huì)！”沫沫第一個(gè)不干了，“我還要聽，傲天你天生就是當(dāng)老師的料子。”

    “果然，這才是真正的伊萬大帝……悲劇啊……好恨……”

    “四王族太卑鄙了……明明是四個(gè)打一個(gè)……”

    教員嗅到了危險(xiǎn)的味道，這便拿起自己的教案道：“同學(xué)們，下課啦，去玩耍吧?！?

    話罷他一溜煙逃走，不忘關(guān)緊教室的門。

    同學(xué)們卻完全沒有下課玩耍的心思，他們的求知欲已經(jīng)被完全打開，纏著骨傲天非讓他再來一段，就連偏科很嚴(yán)重的夏莉也聽得如癡如醉，她意識(shí)到歷史這門課好像挺有意思的。

    骨傲天下不來臺(tái)，便趁著課間又講了一段象族新神奎利奧的考據(jù)，與上古神話不同，奎利奧這個(gè)人應(yīng)當(dāng)是真實(shí)存在的，骨傲天試著剝下神話的外衣還原他的一生。

    “……象族以‘奎利奧飛升’，也就是奎利奧死亡的那一年定義了公元元年，在那之后奎利奧再?zèng)]出現(xiàn)過，但有信仰的人堅(jiān)信著他依舊在守護(hù)象族?！?

    “敘述奎利奧生平是一件極難的事情，原因不在于資料太少，恰恰是因?yàn)樘嗔?，他同一時(shí)間能出現(xiàn)在十幾個(gè)地方拯救人民，我只能綜合地理、邏輯等元素綜合推斷，所以我的這個(gè)版本也很不靠譜，當(dāng)故事聽就好了?！?

    “那蘭登教授呢。”夏莉迫不及待問道，“他怎么敘述的奎利奧？”

    “蘭登教授是一位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者，他研究很久之后，最終放棄整理奎利奧的傳記了。當(dāng)然，也可能是怕惹象族人不高興?！?

    正說著，教室門口傳來了一個(gè)充滿陽光的男中音：“傲天你可以試著當(dāng)面去問蘭登教授?！?

    循聲望去，是一個(gè)高個(gè)子長(zhǎng)腿馬族青年，梳著凌亂度剛好的偏分，笑得單純而又友善：“已經(jīng)上課十分鐘了，我看同學(xué)們聽得起勁，不好意思打斷。”

    “抱歉，您請(qǐng)?！惫前撂煲灿焉频淖尦鲋v臺(tái)。
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