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    這娃子癔癥該治治了。

    魏朝雨放下心，將通訊玉佩收起。

    眼下，再沒什么要緊之事。

    她可算有時間騰出手，把從周宸那吸過來的經驗整合一番，融會貫通。

    立于劍符峰頂，迎面空氣冷冽而清新，她深吸一口，擺出架劍姿勢。

    木劍出鞘，環繞在手臂側面，如游魚入海，自在暢游。

    御劍式操控，劍鋒附帶一層斬鐵式，她右手虛握，仿佛手中真有一個劍柄，向前刺去。

    木劍環繞四周，映襯在她身側，好似仙人起舞，姿態萬千，美艷的不可方物。

    ——

    “你當真會教書？”

    魚霜霜露出狐疑神色，“你看著可不像讀書人。”

    自那一日樹枝斬豬妖后，姜求凡的形象就在她心中定格了：估計來自軍中，可能等級還不低，聽阿虎他們說，那一劍又快又猛，好似一道閃電炸響。

    巡查司里那幾名好手都不見得有他這種身手。

    持劍的手，現在用來持書。

    你靠譜嗎。

    面對質疑，姜求凡顯得十分平靜，“教書而已，沒有什么難的。”

    不過，他搓動的手指還是暴露了他內心的緊張。

    “那你打算教他們什么？”少女問道。

    “教……人生？”

    “他們連十歲都不到。”魚霜霜扶額。

    她就知道這漢子不擅長。

    給啟蒙孩子講大道理，哪里聽得懂。

    就在這時，講臺上的先生交代完，走到門邊，“你的第一堂課，若是有些水平，我可考慮你進入學堂教書育人。”

    “多謝程先生。”姜求凡禮敬道。

    “行了，進去吧，我會看著的。”程先生擺擺手。

    “大家好，今天由我為大家上一堂課。”

    姜求凡掃過臺下一雙雙殷切面孔，稚嫩的小臉洋溢著幾分渴求，他聲音微頓。

    轉身在黑板上寫下兩個大字：讀書


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