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    頓時(shí)，所有和吉他有關(guān)的技能記憶，還有彈奏吉他的肌肉記憶，統(tǒng)統(tǒng)都輸入了林海的大腦。

    吉他精通帶來的另一個(gè)好處就是，本來毫無音樂細(xì)胞的林海，此時(shí)感覺自己的樂感突然爆棚！

    ······

    又到了每周二的選修課。

    晚上六點(diǎn)半，選上“山海的榮耀百科”這門課的學(xué)生，就已經(jīng)在教室里坐好了。

    雖然已經(jīng)上了三次課，但是這門選修課的聽課人數(shù)依然是只多不少，每節(jié)課窗外，教室后面，都會(huì)站滿聽課的人群。

    一開始只是覺得這門課程很是新鮮，但是真正有聽到林海講課的學(xué)生們，不由得被林海每次課程的內(nèi)容所吸引。

    第一節(jié)課講了元歌這個(gè)英雄，從根本和基礎(chǔ)上給大家打下了一個(gè)基礎(chǔ)。

    之后，林海又分別講了關(guān)羽和馬超這幾個(gè)英雄，也都是從基礎(chǔ)開始講起。

    選修課的每節(jié)課是一百分鐘，從第二節(jié)課開始，林海就分了上下兩部分，中間留了十分鐘的下課時(shí)間。

    上半部分主要是以講解和林海的操作演示為主。

    下半部分課程就比較有意思了，林海會(huì)隨機(jī)點(diǎn)一名學(xué)生來進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。

    也就是讓該名學(xué)生將自己的手機(jī)投屏在大屏幕上，林海會(huì)讓學(xué)生在游戲中去實(shí)操剛剛林海講過的內(nèi)容，然后林海會(huì)和底下的其他學(xué)生一起觀看他的操作，并且實(shí)時(shí)地給出建議的講解。

    說人話就是，下半部分變成了，一群人看著一個(gè)學(xué)生打游戲。

    “豪哥，上節(jié)課你的關(guān)羽是真的牛逼，當(dāng)著老師的面打了一場(chǎng)兩千三百分的巔峰賽，還是能亂殺！”

    走廊上，劉正豪帶著自己的兩個(gè)小弟，孫明杰和屠晨正靠在欄桿上聊天。

    不得不說，孫明杰這小伙的運(yùn)氣真的歐，不僅是幾千人里被系統(tǒng)直接選中，而且在上節(jié)課的關(guān)羽教學(xué)實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié)中，竟然被林海點(diǎn)中，作為演示對(duì)象。

    占據(jù)了孫明杰位置的劉正豪，很自然地起身，將自己的手機(jī)連上投屏，然后打開自己的賬號(hào)。

    看到劉正豪2300分的巔峰賽段位，大家都是一陣驚呼。

    隨后，劉正豪很是臭屁的直接開打兩千三百分的巔峰賽，一樓秒選關(guān)羽。

    別人都是越受人關(guān)注越緊張，怕自己發(fā)揮不好，劉正豪卻截然相反，越多人關(guān)注他他越有手感，于是那一把他就成功亂殺了。

    林海當(dāng)時(shí)也沒挑出毛病，整場(chǎng)比賽只能跟大家分析分析劉正豪的關(guān)羽哪里值得大家學(xué)習(xí)。

    這也為劉正豪賺取了不少關(guān)注度。

    本來第一節(jié)課單挑輸給了臺(tái)上的那個(gè)學(xué)生模樣的老師，劉正豪心里還有點(diǎn)不忿的，但是經(jīng)過這次裝逼后，在心里也對(duì)林海升起了感激之情。

    因?yàn)樽詮哪谴芜^后，劉正豪的桃花運(yùn)徹底爆棚了！

    “嘿嘿，明杰，這還是多虧了你啊！”劉正豪嘿嘿一笑，拍了拍孫明杰的肩膀。

    “哪里哪里，豪哥這不也幫我打上了2200分嗎，系數(shù)分上去了，我這周還拿了個(gè)小國標(biāo)孫尚香，這一切都是豪哥的功勞啊！”孫明杰說起這個(gè)就激動(dòng)。
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