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    決賽的第一輪是圈操。

    第一位上場的選手是動(dòng)作難度與沈初雪相近的阿克珊娜,她在資格賽排名第三。

    比賽中途，沈初雪聽到了兩次觀眾異常激烈的鼓掌，不由心里一緊。資格賽時(shí)還沒有這樣,這是到了決賽放大招了？

    過了一會(huì)兒,趙欣怡告訴她：“掉了一次圈,摔了一次,估計(jì)第一個(gè)上場壓力太大了。”除了精妙絕倫的表演，觀眾們在選手失誤時(shí)，也給予鼓勵(lì)的掌聲。

    沈初雪排在最后一個(gè)上場，趙欣怡想了想,覺得最后一個(gè)的壓力也挺大,又安慰道：“你穩(wěn)住就行，這次不管多少分我都不說你。”

    沈初雪吐吐舌頭,這可不是說不說的事。

    阿克珊娜的分?jǐn)?shù)從廣播中出來，沈初雪英文差，但字正腔圓的英文數(shù)字還能聽得懂，25.00分，前三名角逐激烈,小數(shù)點(diǎn)后的數(shù)字都有可能影響排名,有一項(xiàng)25分,恐怕這回她很難再拿獎(jiǎng)牌了。

    她本人大約更清楚,沈初雪看到她回來的時(shí)候，是忍著淚意的。

    和黃靜美的哭不一樣,她是發(fā)自內(nèi)心的難受,卻偏偏要忍住,讓人看了心有戚戚焉。

    趙欣怡拉了拉沈初雪,她就低下頭,不看了。

    第二位上場的選手是資格賽排名第一的柳德米拉，外面仍是掌聲洶涌。

    沈初雪仗著這里沒人能聽懂中文，附到趙欣怡耳邊，小聲問：“她不會(huì)也掉圈兒了吧？”這是上一屆的冠軍，要是大家都這樣失誤，她豈不是不戰(zhàn)而勝了？

    “想得真美。”趙欣怡也小聲回她。

    沈初雪摸摸鼻子，聽到廣播就知道，自己想得確實(shí)是美了些，柳德米拉的單項(xiàng)分?jǐn)?shù)竟然打到了29.35分，接近滿分的成績，難怪掌聲如此熱烈。

    趙欣怡仍舊是那句：“穩(wěn)住。”

    ……

    選手一個(gè)一個(gè)地上場，解說室里，今天比賽開始之前，唐悠然就跟蘇致商量了今天的解說方案。

    唐悠然雖然自認(rèn)解說得很客觀，但她也不希望被網(wǎng)友指責(zé)，在大家心里落個(gè)不好的印象，便向這位很受觀眾歡迎的晚輩取取經(jīng)。

    蘇致：“要不這樣，您主要解說外國選手，中國選手就我來，我對藝術(shù)體操的了解肯定不如您，即便發(fā)揮有瑕疵，夸起來也沒什么負(fù)擔(dān)。”

    唐悠然想想也是，大家之所以覺得自己苛責(zé)本國選手，不就是因?yàn)樗矚g實(shí)話實(shí)話嗎？蘇致對體育算外行，稍微不規(guī)范、細(xì)節(jié)的欠缺，未必看得出來，所以能像上次那樣把沈初雪夸得簡直比柳德米拉還厲害。

    偏偏觀眾還就吃他這一套。

    “行，那就這樣，對方說的時(shí)候互相捧場，不能拆臺(tái)。”

    “沒問題，唐老師。”

    有了這樣的分配，蘇致解說起來從容了很多。

    上回他從開始解說，到離開解說室，總共不超過一分半的時(shí)間，只能挑重點(diǎn)講解，許多動(dòng)作細(xì)節(jié)無法兼顧，但這次他可以從上一位選手下場，沈初雪上場之前，就開始介紹。

    “她這次圈操選擇的音樂是《天鵝湖》中的《四小天鵝舞曲》，音樂節(jié)奏輕松活潑，干凈明快……”

    身穿雪白舞衣的沈初雪拿著她粉粉嫩嫩的圈出場，一仰頭，帶點(diǎn)小傲嬌，像只驕傲的小天鵝。

    蘇致想起了她六歲以前，還在舞蹈學(xué)校學(xué)芭蕾的時(shí)候，粉色芭蕾連體褲下的小腿肉乎乎的，跳起小天鵝來卻驕傲得不行，彈跳利落，可愛極了。

    那會(huì)兒蘇致也還小，有一次看到了，沒忍住說她像只小鴨子，險(xiǎn)些把她氣哭。她哪里知道，蘇致只是想夸她可愛罷了。

    他隔著屏幕，隨著鏡頭，望過她的發(fā)梢、臉龐、裙擺，以及鏡頭呈現(xiàn)給他的一切細(xì)節(jié)，然后用語言去描述。

    這一刻他堅(jiān)信漢語是世上最美的語言，換任何一種語言，都難以傳遞這樣的美。

    但他不知道，此刻鏡頭里神態(tài)驕傲的小姑娘，也正在回憶當(dāng)年學(xué)芭蕾的事。

    她試圖以一個(gè)角色的身份，通過動(dòng)作來表達(dá)一個(gè)完整的情境，或者說故事，她這兩天做的事情，就是向內(nèi)挖掘。

    音樂、服裝、以及動(dòng)作編排，原本就借鑒參考了《四小天鵝》，那么她也得把自己當(dāng)做一只小天鵝才行。

    她要完成代入角色，有很大優(yōu)勢，不說后面幾套動(dòng)作，只這一套，她以前就真的學(xué)過跳過天鵝湖片斷，有很多東西不記得了，但兒時(shí)不斷重復(fù)練習(xí)留下的感覺，再過多久都忘不了。
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