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    “誰說不是呢，也不知道那孩子怎么就腦抽抽了，缺根弦不說更是被屎糊了。”

    葉清也跟著嫌棄的應(yīng)道了一句。

    這大雷都明白了他對那孩子的畫作還是很看好的，可那孩子呢，唉……

    那海外的一些孩子也不知道是怎么了一個個的都是那樣的腦袋有病。

    想到這里，他心中也是長長的嘆了口氣。

    他端起茶杯慢慢的將杯中的茶慢慢的飲完，放下杯子的同時也就放下了那哈爾斯的事，口中說道：

    “說起那何蘭的畫家，老頭子我還想起了一個腦袋有病的孩子今天也就給你們一并說了吧。”

    “……”

    眾人聞言都抿住了唇。

    這老爺子一開口就是腦袋有病，也足以見得那些藝術(shù)家的行為得是有多愚蠢的是讓人有多么的無語。

    葉清點點頭，就開口講道：

    “給你們講倫勃朗那令人無語的孩子。

    那孩子也擅長肖像畫，他最有名的畫是團體肖像畫，記得他那時是因為有一副畫而成名，畫的是一教授在教學(xué)解剖課，畫面上除了那具尸體外的八位人物表情都很是生動的描繪了出來。”

    “是尼古拉特爾普教授的解剖課嗎？”

    “好像是這名字吧，老頭子我不太記那么長的名字。”

    葉清回憶了一會還是沒想起畫的的名字就沒再在名字上多想的只說了畫中的內(nèi)容：

    “這幅畫是那孩子畫家一生的轉(zhuǎn)折點，他將那時團體肖像畫的呆板形象轉(zhuǎn)變的更加生動，所以這幅畫他在畫界的名聲直接一下升高，找他作畫的人是更加的絡(luò)繹不絕。”

    他說完緊接道：

    “不過老頭子我要給你們講的可不是他的有名，只是要給你們講那些智障有多蠢。”

    既然說起那些蠢孩子，他就一次給這些孩子講講那些蠢事。

    至于畫作，還不急著講，主要是要通過那些孩子的事情教育一下這些孩子。


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