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    校長室里一片漆黑，唯有最深處一塊巨大的屏幕，散發著瑩瑩的電子光。

    齊樂人站在屏幕前，注視著中央的眼球圖案，這是理想國的標記。

    這就是這所學校的中樞之處，所有學生違規行為都被記錄于此，齊樂人一直好奇禁閉的懲罰時間究竟如何界定的。

    他看向了屏幕下方的操作臺，操作臺上從1-24小時的數字鍵，上面布滿了黏膩的液體。他立刻想象出了那個畫面——在小荼和它融合之前，這只利維坦的投影只不過是神智混沌的怪物，它用它丑陋的觸手在操作臺上隨意拍打著，而拍打到的數字，就是一個違反校規學生的禁閉時間。

    沒有謹慎的評判，沒有理性的權衡，只有徹頭徹尾的荒誕，在彰顯著它為所欲為的權力。

    而這份荒誕，被廣播系統包裝成了一套看似嚴謹的規則，用各種手段維護著規則的權威。

    假使一個一無所知卻循規蹈矩的學生，懷著恐懼與忐忑走進這間校長室的時候，他會看到什么呢？

    他會看到這所校園井然的秩序下，支配著一切的是一只蒙昧又貪婪的怪物。它未必懂得規則的意義，它只是用觸手在操作臺上胡亂掃過，隨便碰到的鍵就決定了一個人要在禁閉室里滯留多久。

    從進入此地到死亡，所有的理性人被一只非理性的怪物控制著。

    清醒者明哲保身、虛與委蛇，卻終究難逃一死；求知者在探索真相后違反禁忌的校規，淪為餐廳里的殘骸；蒙昧者循規蹈矩，自以為可以逃離此地，最終卻坐上死亡的校車。

    所有聰明的人，愚蠢的人，順從的人，反抗的人，都做出了自己的選擇，可其實，這些不同的選擇都通向同一個結局——被權力吞噬，成為它的養分。

    這是權力的荒誕，也是荒誕的權力。

    但是現在的齊樂人無暇深思這些，他迫不及待地在校長室里尋找了起來。他想表現得冷靜一些，可是加速的心跳和微微發汗的手心卻出賣了他此時的緊張。

    他還忍不住確認了三次，道具欄里的U盤、外置電源和鼠標還在不在，幸好一切正常，它們沒有像那臺手提電腦一樣狡猾地隨時消失。

    拉開某一格抽屜的時候，齊樂人屏住了呼吸。

    手提電腦就躺在抽屜里，和三年前一模一樣。

    它果然出現了，那么，“他”也快要出現了。

    齊樂人原地坐了下來，將筆記本電腦放在自己的膝蓋上，接上外置電源，開機。

    《噩夢游戲》的圖標仍然默默地蜷縮在電腦桌面的角落里，一切恍如當年。

    而這一次，他沒有立刻點開。

    齊樂人深呼吸，右手緊緊地攥著從技術宅那里定制的U盤。讓技術宅花大功夫做的東西，當然不是一枚普通的U盤，它甚至沒有任何存儲功能。他曾經是想過能不能把這個游戲拷貝出來，但他很快意識到這沒有意義，也不可能成功。

    因為關鍵根本不在于游戲，而在于游戲背后，一直引導著他的……那條金魚。

    祂想讓他按照祂的指示，去做一些會改變這個世界命運的事，電腦和游戲不過是祂傳達指令的工具而已。

    三年了，他已經不是當年那個被推著走的菜鳥新人了。

    齊樂人將U盤插入了筆記本電腦中，黑色的U盤仿佛融化了一般緩緩消失，電腦一切無恙，但是種子卻已經種下了。
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